以特色课程推进学校文化内涵建设

学校文化是学校的灵魂。为推进学校内涵建设,我们县教育局大力倡导学校文化建设。国际课程论专家菲利浦.泰勒指出:课程是教育事业的核心,是教育运行的手段。开发校本课程是新一轮基础教育课程改革的重要内容。课程文化是学校文化的重要组成部分。几年来,我们     

巧用“片断训练法”提高4×100米交接棒技术配合的尝试

4×100米接力跑的特点是,四名队员持棒各跑100米左右的距离,并在接力区内快速跑动中完成传棒和接棒的配合,因此该项目取胜的关键是在高速跑动中完美完成交接棒。而训练所采用的方法不同,训练效果也会迥然不同,实践经验证明:"片断训练法"能够克服"普通训练法"所存在的很多弊端。     

关于本期大图 格鲁曼F3F-2战斗机

20世纪30年代中期,双翼战斗机开始逐渐被单翼战斗机所取代。但双冀战斗机仍有一定的使用价值,为此,美国格鲁曼飞机公司在F2F双翼机的基础上研制出F3F系列舰载双翼战斗机,以替换使用多年的波音F4B-4舰载双翼战斗机。     

冕宁县国有林场改革发展的成效及存在的问题与对策

通过对冕宁县国有林场的基本情况和改革发展取得的成效、成功经验以及存在问题的分析,提出冕宁县国有林场改革与发展的对策。     

领导干部隐私权限制问题研究-以领导干部个人信息公布为切入点

领导干部隐私权一直是反腐工作中的一个重要问题。个人信息不仅是隐私权的重要内容,也是反腐中的重要手段之一。领导干部的个人信息有必要公布,但也不能毫无限制的公布。需要在保护官员隐私权的前提下公布与公共利益有利害关系的个人信息。同时,需要规制网络公布信息的秩序,在合法、合理的前提下,保证官员的廉洁,保护官员正当的权利。     

农村初中教研组研训教联动发展模式的实践探索

农村初中教研组研训教联动发展,首先是基于新课程背景下教师角色发展的必然要求,从教师的角色上看,我们一直以来将教师定位于教学者、教育者两者合一上,但依据教师专业发展的理论,教师同时还应该成为研究者.其次是改进教研组培训活动和培养"专家型教师"的需要,在教研组培训活动中,我们认为应把关注技术、经验和关注教师自身实践结合起来;第三是创建学习型教研组新型文化的需要,在教研组的活动中,我们一直倾向于采用"火车头"式带教活动,即一部分教师带领另一部分教师共同前行,形成一种师徒制关系,而教研组研训教联动发展则是一种在实践基础上进行的共同研究和共同提高的过程,它体现了教师之间的合作、平等、互利的关系.     

江苏城乡中学体育教师继续教育对比研究

一、前言 国务院关于基础教育改革与发展的《决定》指出：“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。目前,从各级教育行政部门、学校到各教师都比较重视继续教育工作,根据需要和条件进行了各种形式的继续教育,并取得了一定的效果。农村中学体育教师和城市中学体育教师的基本状况不同,为了了解目前他们继续教育的现状,有针对地进行继续教育,提高继续教育效果,我们于2007年4月对江苏省农村中学与城市中学体育教师继续教育现状进行了调查,试图为其今后的继续教育提供参考意见,为各级教育主管部门组织制定继续教育工作决策提供依据。     

格上保并映射类的交运算公式

在Fuzzy一致结沟与嵌入理论中,自然出现了在格上保并映射类中引入代数运算的问题。这种问题在过去曾作为关系(Relation)运算学内容加以纯代数的研究,但目下由于更富几何背景,问题的提法、条件都更合理,而相应结论也较完整。关于交运算有一个由Hutton首先建立的常用公式,但正如我们在文献中所指出的,要保证这个公式成立,需要对Hutton提出的假设条件作进一步增补。我们还在文献[4]中推广这个     

从集体主义文化模式角度试析古汉语自称词

1.集体主义文化模式 1.1个人主义一集体主义:人类社会的基本价值维度 19世纪德国哲学家亚瑟·叔本华说过一个寓言:寒冷的冬夜,一群豪猪在风中瑟瑟发抖.它们一次次挤到一起取暖,却一次次被迫散开,因为忍受不了彼此身上长长的刺.最后,筋疲力尽的豪猪终于找到一刺之距,相安无事地熬过严寒.