现代教育技术与教师素养

什么是教育技术 ?30多年来 ,教育界曾对此定义进行了多次讨论与界定。目前最具代表性和权威性的表述是 :教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。它着眼整个教育大系统 ,其研究对象涵盖所有的学习资源 ,包括与教育相关的一切可操作的因素。根据教育技术的定义 ,我们要深刻理解和全面把握教育技术的丰富内涵。教育技术的内容包括设计、开发、利用、管理和评价五个要素 ,缺一不可。“理论与实践”是教育技术五个要素中的一个共同轴心。无论是设计、开发、利用 ,还是管理和评价 ,都兼有实践和理论研究的…     

关于历史文献分类的研究

文章研究了历史文献分类的三个问题：历史文献的分类标准；历史文献的分类体系；历史文献的分类方法。     

亲亲的篱笆校园

~~亲亲的篱笆校园@张重武 @李森 @应锡恩     

中小学艺术课教学的艺术性

艺术教育以其对人之素质形成过程中重要的熏陶、感化作用,而成为素质教育的重要组成部分。艺术教育在人的素质培养过程中,不仅是手段,也是目的。作为艺术教育主渠道的艺术类课程教学,理所当然是落实素质教育中美育要求的主要途径和手段。中小学的语文、音乐、美术等学科的教学以及课外文艺活动,都比较集中地反映了这些艺     

用生命影响生命 用心灵塑造心灵

这是一位名叫阿杰的同学的作文:上了初中,渐渐地,我被命运支配了一切,我无力反抗,完全陷入了它的陷阱之中。昨日的坚强已消失得无影无踪,我的成绩也一落千丈。我也不想再去挽回什么,意志一直消沉下去。由坚强不屈追求完美的人,变成了一个什么事都无     

试论影响体操教学质量的几个要素

教学质量是教学工作的永恒主题，在计划经济向市场经济转轨的今天，学校办学受社会的检验。教学质量关系到学校的社会竞争实力，是学校工作的生命线。体操教学是学校教育的组成部分，教学质量的高低，同样会影响学校的声誉和学生的择业。本文通过影响体操练习(教学)质量的几个要素研究，试图对体操教学质量的提高起到一定的促进作用。     

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阐述中国科学院原副院长兼图书馆馆长陶孟和对图书馆事业发展所做的重要贡献     

以少防多在篮球比赛中的运用

在比赛中失球后撤退的防守队员经常在数量上居于劣势。传球失误的队员不应该企图马上把球抢过来,而猛向球冲去。在这种情况下立刻撤退是最明智的。如果防守队员不快撤退而扑向球的话,就会使进攻队员有自由切入篮下的可能性,这时防守唯一的希望,就是等对方在篮下偶尔投不中的球。一般有下列以少防多的情     

以少防多在篮球比赛中的运用

在比赛中失球后撤退的防守队员经常在数量上居于劣势。传球失误的队员不应该企图马上把球抢过来,而猛向球冲去。在这种情况下立刻撤退是最明智的。如果防守队员不快撤退而扑向球的话,就会使进攻队员有自由切入篮下的可能性,这时防守唯一的希望,就是等对方在篮下偶尔投不中的球。