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51.
52.
科尔沁文化是蒙古族独特的地域文化之一,它是以游牧为主、狩猎为辅的草原文化逐渐转变为畜牧和农耕复合型的文化。科尔沁文化是在蒙古诸多氏族部落之间相互融合中形成发展的,具有多元型特征。科尔沁文化在积极吸收、融合异文化精华,更新发展民族传统文化,具有开放型特征。科尔沁人们不但有英雄的性格,还具有忧患性格,英雄忧患型特征是科尔沁文化深层复杂的心理特征。  相似文献   
53.
父亲又醉了     
父亲是从不轻易醉的。可他最终还是醉了。就像温热的绍兴黄酒流入父亲的肚子中一样,一个个可爱的、幸福的、辛酸的故事随着酒嗝从父亲的肚子里泛上来,汩汩地流入我们的耳朵中。一昏黄的灯光下,一大碗漂着油星的黄酒埋在一大堆嫩花生壳中。碗中的酒似乎从没浅过,因为父亲几乎是喝一口添一口的。“亚囡,过来。”看着父亲赤红的颧骨,我知道父亲又醉了。他拿着一支筷子,敲了敲桌沿,说:“你听好啊,今天我看见一只狗,啊不,一家子狗,躺在定欢小店的棚下。那天冷呀,天冷……那母狗一个劲地用爪子就那么一下一下把狗仔拨到自己的肚子下…  相似文献   
54.
阐述了影响工业厂房建筑发展过程和建筑师应该在工业建筑设计中扮演什么样的角色以及工业厂房建筑外观设计的方法及意义.  相似文献   
55.
为了提高教学质量,许多教学工作者将Excel应用在教学实践中,然而对于Excel的函数功能始终停留在简单的求和、求平均值运算上.其实,Excel函数的功能是十分强大的,在教学实践中可以有多种应用,本文研究了Excel检索函数VLOOKUP在教学中的应用,并提出了VOOKUP的错误值处理方法.  相似文献   
56.
关卓亚 《甘肃教育》2011,(20):53-53
华东师大著名教授叶澜曾说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”由此可见.教师在教学实践中应不断地进行课后总结和自我反思,促进自己专业水平的提高,同时也使教学工作更有趣、更充实,教学反思是教师对所授课程的一种补充。再完美的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾,  相似文献   
57.
昊晓亚 《文教资料》2011,(29):69-70
通观现今小学生作文,情感匮乏,个性失落.特别是那份可贵的童真.来自心灵深处的本真情感已经很难找到,造成作文的空洞与伪饰。因此,作者在教学实践中思索、实践,提出几点做法:鼓励孩子用真实的目光看这个世界;呵护孩子朴实的心灵;和孩子一起寻找童趣:多体味朴实的学生语言,以凸显作文中的真实与个性,体现一种人文关怀。  相似文献   
58.
3-6岁,被人称为"潮湿的水泥"期,而7-12岁的孩子则是"正在凝固的水泥"。这时,孩子85%-90%的性格都已经形成了。在这段时间里,由于学业压力日益繁重,学习习惯正在养成,孩子又急于尝试独立,试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚,很大程度上容易受媒体和同伴的影响,因  相似文献   
59.
博辛 《中华家教》2011,(12):24-25
"苹果教父"乔布斯离开了,苹果就如它的LOGO一样残缺了一角。我们在遗憾天才离开的同时,期待着更多乔布斯的出现。乔布斯的出现不是偶然的,是由他的生活环境和性格因素决定的,我们来分析一下,也许下一个乔布斯就在您家里诞生。  相似文献   
60.
"伙伴合作"实践中专业引领与教师合作   总被引:1,自引:0,他引:1  
提及"专业引领",一般会理解为专业研究人员对基层教师的指导、示范或矫正等.这大概是基于这样的认识:专业人员(如教研员)掌握着理论的利器;而理论能够指导实践,可以引领教师提升学科教学知识,从而走出经验主义的泥淖.  相似文献   
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