基于区块链的重大建设项目档案数字资源库构建探究

南京旅游集团自2017年12月成立以来,围绕南京市委、市政府对集团的战略定位,结合集团经营实际,形成了“重大项目开发+涉旅资源整合+新兴业态引领”的集团发展新局面,同时结合国企数智化转型要求,以推进企业数字化转型为抓手不断促进旅游产业结构优化升级。而重大项目建设作为三大战略定位之一,如何将项目建设档案管理和数字化转型结合起来,更好地发挥出建设项目档案的作用,将从区块链技术在建设项目档案数字资源库建设中的应用展开研究。     

Altmetrics的形成与演进:理论假说、发展阶段及学科关系

[目的/意义] Altmetrics诞生十周年之际，对其前期发展情况进行总结，有助于推动其往积极方向发展。[方法/过程] 利用文献计量方法进行量化研究以展现Altmetrics领域的总体研究和发展情况；从术语变迁、定义等方面揭示其内涵；提出三种理论假说寻求Altmetrics存在合理性的理论支撑；划分不同阶段梳理其发展程度；分析它与其他学科的关系以明确学科属性及价值。[结果/结论] Altmetrics为计量学提供了一种新思维、新方法；开放科学假说、数字学术假说和学术传承假说符合新环境Altmetrics发展的新特点，有效支撑了Altmetrics的存在与发展；Altmetrics发展迅速，但现阶段处于发展初期，且国内外发展程度存在差异；在辨析与其密切相关学科之间关系的基础上，认为需推动Altmetrics自身学科纵深发展以及加强跨学科的合作研究。     

隋朝之前德州地域及地名的历史变革

位于鲁西北与河北省交界的德州市,具有五千年悠久历史。随着历史的不断演进,德州地域和地名已屡经变革。厘清这些历史变革,对于研究德州历史及地域文化具有重要意义和帮助。据有关资料考证,今德州主要地域在远古至夏商时期为有鬲氏国;在西周末和春秋战国前期属齐国,战国中后期则属赵国;在两汉、两晋时期为平原郡(国),其郡治在今平原县。在北朝时期,今德州主要地域为安德郡,其郡治在安德(今陵县)。隋唐及以后各代,德州地域及地名又有较多变化。     

对教师听课的几点思考

作为一名教研员，每年都要深入学校调查研究、指导教学等，听课是其中之一；我们很多学校也开展了“每日一课”活动，教师之间互听互评。听课，是教师必须具备的一项基本功，听课的方式方法如何，将影响教师教学水平的提高，而且听课又是评课的前提，只有认真听课才能进行客观地评课。新课程强调教师要互相听课，目的是让教师通过听课，达到互相交流，取长补短，促进教师自我反思，以此提高教师的课堂教学能力。     

"探究-合作"式教学法在数学教学中的应用

数学新课程标准在学段教学目标中多次强调“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。而“探究一合作”学习方式正符合了这一要求,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,同时也在课堂上为学生提供了自主合作的机会,利于培养学生的团体合作精神和自主探究能力。“探究一合作”式学习主要包含五个方面：发现问题,提出问题;自主探究,分析问题;师生、生生合作,交流互动;精讲释疑。深化新知;及时训练,巩固提高。     

“神经调节”一节生物学课件介绍

1课件构思 关于＂神经调节＂的课件在网上很多,大多数都是对兴奋传导的简单描述,而在这部分神经纤维上的传导,局部电流的方向具体怎样形成没有详细的介绍,这样只能使学生了解一些表面现象,不能真正了解兴奋在各部分到底是怎样传导的。     

机电专业实验教学的另一课堂——大学生机电创新设计协会

以机电专业实验室为基础,将热爱机电创新设计的同学们组织起来,组建大学生机电创新设计协会.实践证明,大学生设计创新协会是培养同学们的实际动手能力和理论联系实际能力以及提升大学生综合素质的有效形式.通过介绍"水上清洁机器人"的设计制作过程,说明大学生机电创新协会在提高学生综合素质和加强机电专业实验教学方面起到的显著成效.