“顾名”不可“思义”举例

顾名思义是指由词语的名称联想到其所包含的意义。在高中生物学教学中有时“顾名”却不可“思义”,本文通过某些生物学术语的分析,对此加以说明。     

教育实践层面上档案学社会教育体系的初步构建

在教育实践层面上构建档案学社会教育体系,主要有三个方面:档案学社会教育的教育服务机构、教育要求和受教主体,针对档案学社会教育的教育服务机构这个一级指标又从两个二级指标:档案学社会教育的师资队伍和服务团队同时建设,针对教育要求这个一级指标从四个二级指标:教育目标、教育资料、教育管控治理的过程设计和教育监督机制同时建设.构建该体系的目的是提高公民的档案素养、在学习型社会建设中最大限度地实现档案的教育价值.     

自然变负温养护和标准养护下混凝土强度试验研究

制作同一配合比(掺加防冻防水剂)的混凝土试块,分别在标准条件下和自然变负温条件下养护1d、3d、7d、14d、28d,测定其抗压强度.试验表明,自然变负温条件和标准条件相比,其1d强度相差不大;3d、7d、14d、28d强度略低,且28d强度均满足C35抗压强度的要求.     

浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力

检验仪器自动化、智能化程度的不断提高使医学检验成为现代医学发展最快的专业之一,继而医学检验对检验人员与临床沟通的能力和素质,有了更高的要求。本文针对检验专业学生与临床沟通能力不足的原因进行了具体的分析,并提出相对应的解决措施,希望能为医学院校人才培养模式提供支持依据。     

网络学习环境下的学生情感教育

媒体与网络技术的迅速发展为教育注入了新的活力,然而网络环境下情感教育缺失的现状着实令人担心,它不仅制约着网络教育质量的进一步提高,也严重影响着青少年一代的身心健康。要从改变教育理念、丰富情感教育评价机制、协作学习开展网络心理健康教育等方面,注重网络学习环境下情感教育的培养。     

新疆地理标志农产品发展现状及营销对策

农产品地理标志是最贴近“三农”的农业知识产权,对地理标志农产品进行营销有利于保护农业传统优势资源,有利于特色农产品的发展,进而带动区域经济发展,增加农民收入.     

CBT教学模式在中国近现代史纲要课程中的应用

案例式教学使得历史情景更有现实感,使学生有身临其境之感,大大增强了教学效果,提高了思想政治教育的效果。以"鸦片战争爆发的原因"为个案研究,深入探讨在《中国近现代史纲要》课程中如何有效运用案例教学法提高教学质量。     

鱼儿知道它生活在水里吗？——论网络环境中受众的被动性

对于绝大多数人来说,在现代文明中,身处网络环境是不可避免的。网络媒体虽然能在一定程度上降低受众面对大众传媒时的被动性,但这种被动性仍然存在,本文从现象分析和原因解读两个方面来探讨受众在网络环境中的被动性。     

企业档案管理模式的优化问题 霍州煤电集团公司档案管理模式优化的实践探索

正档案管理工作是煤炭企业的一项基础管理工作,档案管理模式应与企业管理体制相适应,并随着企业深化改革工作进展情况,进行相应优化、调整。一、档案管理模式定义及特点档案管理模式是指为达到完整保存、科学管理和有效利用档案的目标所采取的基本思想和方式,它具有综合性、动态性、多元性的特点,综合性是指档案管理模式广泛涉及单位内部档案管理体制、档案管理方式、制度与标准;动态性是指档案管理模式在单位的不