为自身的专业成长而工作

过去,我们学校有许多教师,总把教书育人的崇高事业当成了养家糊口的一种手段。从主观上讲,在物欲横流的社会之中人人都有点急功近利,难以静下心来去埋头学习、研究;客观上讲,重点中学升学率的强大压力使得老师整天只知埋头于眼前繁重的课业,题海战术搞得教师和学生晕头转向。少数教师教了多年书, 除了稍微熟悉那有限的课本知识和一大堆题目以外, 基本上谈不上有任何长进。为了提升教师的业务水平和研究能力,我大会小会强调要加强学习,要充电换     

浅谈发展儿童田径力量素质的训练

力量素质是从事田径运动各个项目的重要素质之一。根据8—12岁儿童的生理特点，怎样合理、有效地安排他们的力量训练，我觉得应从以下方面考虑。     

网络环境下图书馆员工的素质与继续教育

本文对网络环境下公共图书馆员工继续教育的方法提出了建设性策略     

初中学习困难学生的实验研究

"学习困难学生"(以下简称学困生)是指智力正常,没有感官障碍,但学习成绩、综合能力长期、稳定地低于同年龄学生,不能达到教学要求的学生.国内外多项调查表明,中小学生中学习困难的发生率近百分之二十.学习困难不仅影响学习成绩,而且会进一步引起不良行为和心理问题的产生,以至影响学生今后的生活质量.如何提高学困生的学习能力,是学生和家长必须认真对待的问题,是广大教育工作者及学校教育教学亟待解决的重要问题.     

开展语文活动课 培养学生创新能力

在教学实践中通过课堂教学主渠道对学生实施素质教育固然重要,但在语文活动课中结合专业特点实施素质教育,也是培养学生创新能力的重要途径之一。由此,我们确立了语文活动课指导思想是:结合学生实际和专业特点,营造专业文化氛围,拓宽学生视野,发展学生的综合素质,培养学生的创新精神。我们以市职业中专的幼师专业为试点,将幼师专业的培养目标分解,根据培养目标设计语文活动     

民族地区师范生公共教育学学习状况调查研究

公共教育学是师范类专业的一门公共必修课程,通过这门课的学习学生可以形成基本的教育教学理念、掌握基本的教育教学方法,提高他们教学实践的能力。文章以民族地区某高校师范生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法分析他们对公共教育学课的学习需求、学习态度、学习行为、学习目的四个方面的基本情况,从总体上把握民族地区师范生公共教育学学习状况。     

“科学与价值无涉”何以可能?

“科学价值无涉”是一个长期以来在国内外学术界争论不休、毁誉参半的问题。然而,对这样一个开放的问题,只从表层上赞同或否定,或是囿于以语意分析的形式做抽象的分析,都不免掩盖该命题产生的复杂的历史语境。只有从“科学价值无涉”这一思想前提出发来考察科学价值无涉的各种不同的起源,及其在不同的社会或经济语境中的变化,才能透彻把握这一命题的含义。     

谁为藏羚羊护航

藏羚属牛科，别名藏羚羊、长角羊、羚羊。藏羚羊一般体长135厘米，肩高80厘米，体重达45-60千克，形体健壮，头号形宽长，吻部粗壮。雄性角长而直，乌黑发亮，雌性无角，鼻部宽阔略隆起，尾短，四肢强健而匀称。全身除脸颊、四肢下部以及尾外，其余各处被毛丰厚绒密，通体淡褐色。主要分布在中国青海、西藏、新疆三省区，现存种群数量约在7-10万只，由于藏羚独特的栖息环境和生活习性，目前全世界还没有一个动物园或其它地方人工饲养过藏羚，而对于这一物种的生活习性等有关的科学研究工作也开展得甚少。     

基于AHP方法的企业生产系统柔性评价

通过对企业生产系统柔性的分析，建立了生产系统柔性的递阶层次结构，运用层次分析法时企业生产系统柔性进行了评价，从而为提高企业生产系统柔性提供了有益的理论参考。