高师文学课程教学指弊与改革刍议

高等师范院校文学课程教学中存有不少弊端，而其教学改革却比中学语文教改相对沉寂与滞后。文中主要从三方面阐述高师文学课程教学之弊，并提出改革的拙见。旨在引起有关领导和师生的注意，共同推进高师文学路程教学改革的进展，使培养的人才能够更快更好地适应中学语文教学的需求。     

鱼儿知道它生活在水里吗？——论网络环境中受众的被动性

对于绝大多数人来说,在现代文明中,身处网络环境是不可避免的。网络媒体虽然能在一定程度上降低受众面对大众传媒时的被动性,但这种被动性仍然存在,本文从现象分析和原因解读两个方面来探讨受众在网络环境中的被动性。     

试论个体道德素质及其提高

江泽民同志曾在党的十四大报告中明确指出:“努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现现代化的根本大计。”“科技进步、经济繁荣,从根本上说取决于提高劳动者的素质……。”要提高全民族的道德素质,其前提和基础是个体道德素质的提高,否则,全民族道德素质的提高则将是一句空话。本文试就个体道德素质的内涵、构成机制、个体道德素质的特点,以及怎样提高个体道德素质等问题作一些探讨。     

新世纪油气工业的发展与中国石油高等教育的使命

不论是中国还是世界油气工业,未来的发展前景都很广阔,可望蓬勃发展100年。限于油气资源分布不均、勘探条件变差、开发难度增大、利用要求提高,未来油气工业的发展越来越依靠科技进步和创新人才的支撑,目前它们正逐步表现出国际化的发展趋势和对“研究型”、“复合型”、“国际型”、“节俭环保型”等四类创新人才的迫切需求。油气工业的发展及其国际化为中国石油高等教育的发展和国际化创造了条件。在这一过程中,中国石油高等教育既担负着为国家培养高层次人才的历史责任,也面临着创新理论和发展技术的大好时机。     

2006手机媒体：逐鹿内容主导权

2006年是手机媒体诞生的前夜,关联各方都在摩拳擦掌,力图在新的产业链中占据更为有利的地位.在这个新媒体不断出现并不断与关联产业交融的时代,新的产业链就像章鱼的触角,人们还很难准确描述它延伸的方式和最终的形态,但有一点可以肯定:一旦产业链成熟,内容提供商将会占据产业链的上游.因而,在3G诞生的前夜,争夺内容产品的主导权成为关联各方角逐的焦点.     

低年级看图学文应当充分利用图

低年级看图学文应当充分利用图博白镇一小庞锡兰对看图学文这类课文，教师在教学中一般都没有利用好文中的图，以致图和文脱离，没有真正体现看图学文的特点。要教好这类课文，必须明确它的由来和目的。人教社编的九年义务教育六年制《小语第二册教师教学用书》对这类课文...     

中学数学教学中的学生评价研究

新课程评价的理念之一是评价过程的动态,评价实施的日常化,即不仅关注学生的学习结果,而且关注学生成长发展的过程,要有机地将终结性评价与形成性评价结合起来,给学生多次评价机会,将评价贯穿在日常的教育教学行为中,促进评价对象不断转变与发展。在中学数学教学中如何贯彻新课程评价这种理念,中学数学教学评价与学生评价是有益的探索。     

论我国“知性导游”队伍建设

随着我国国民受教育程度的普遍提高,带来了旅游消费观念的悄然变化,由此引发的知性导游需求也越来越为旅游界所关注。文章透过导游人员素质已趋向“高知化”的现象,阐明开展“知性旅游”需要“知性导游”,并通过对国内外“知性导游”发展与需求现状以及我国导游队伍整体素质结构现状的分析,指出了目前我国导游队伍建设中的弊端,提出了我国“知性导游”队伍建设的思路。     

浅谈中师历史教学的布白艺术

本文就中师历史教学运用“布白”艺术手法的依据、功能、方法及原则进行了论述 ,旨在通过对教学艺术的探讨 ,提高课堂教学质量     

运用信息网络化教学手段上好小学微机课

我们阳原县要家庄中心小学，试用以多媒体为主的信息网络化教学，是从2003年下学期开始的。经过几年的实践，已从不定期的选用到经常采用，从操作不熟练到比较熟练，取得了较好的效果。下面我结合几年来的教学实践谈一谈信息网络化教学的好处：