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101.
102.
一天,我在路边玩,当走到一个没人的地方时,一道光线把我带到了一个不知名的地方。只见传说中  相似文献   
103.
过去,我们学校有许多教师,总把教书育人的崇高事业当成了养家糊口的一种手段。从主观上讲,在物欲横流的社会之中人人都有点急功近利,难以静下心来去埋头学习、研究;客观上讲,重点中学升学率的强大压力使得老师整天只知埋头于眼前繁重的课业,题海战术搞得教师和学生晕头转向。少数教师教了多年书, 除了稍微熟悉那有限的课本知识和一大堆题目以外, 基本上谈不上有任何长进。为了提升教师的业务水平和研究能力,我大会小会强调要加强学习,要充电换  相似文献   
104.
105.
力量素质是从事田径运动各个项目的重要素质之一。根据8—12岁儿童的生理特点,怎样合理、有效地安排他们的力量训练,我觉得应从以下方面考虑。  相似文献   
106.
本文对网络环境下公共图书馆员工继续教育的方法提出了建设性策略  相似文献   
107.
智慧就是力量!露露姐姐最喜欢“足智多谋”这个成语。要知道,历史上有很多足智多谋的名人,比如诸葛亮、韩信等等,连动画片的主角也经常是足智多谋的人物,比如侦探柯南。小朋友还知道哪些足智多谋的人?智慧是无处不在的。很多事情,都必须在智慧的帮助下,才会出现转机。为了适应大自然,动物便拥有了生存的智慧。比如,有躲避天敌追杀的智慧!它们在大自然中磨炼了那么久,也称得上足智多谋啦!比如:会改变身体颜色,会利用身上的刺吓跑天敌。食肉动物还有捕猎的智慧,比如:生活智慧当你发现有小偷在邻居家,你如何在保证自己安全的前提下,帮助邻居呢?…  相似文献   
108.
在教学实践中通过课堂教学主渠道对学生实施素质教育固然重要,但在语文活动课中结合专业特点实施素质教育,也是培养学生创新能力的重要途径之一。由此,我们确立了语文活动课指导思想是:结合学生实际和专业特点,营造专业文化氛围,拓宽学生视野,发展学生的综合素质,培养学生的创新精神。我们以市职业中专的幼师专业为试点,将幼师专业的培养目标分解,根据培养目标设计语文活动  相似文献   
109.
庞晓光 《科学学研究》2006,24(Z2):332-335
“科学价值无涉”是一个长期以来在国内外学术界争论不休、毁誉参半的问题。然而,对这样一个开放的问题,只从表层上赞同或否定,或是囿于以语意分析的形式做抽象的分析,都不免掩盖该命题产生的复杂的历史语境。只有从“科学价值无涉”这一思想前提出发来考察科学价值无涉的各种不同的起源,及其在不同的社会或经济语境中的变化,才能透彻把握这一命题的含义。  相似文献   
110.
基于AHP方法的企业生产系统柔性评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
庞庆华  杜栋 《科技管理研究》2005,25(9):191-192,196
通过对企业生产系统柔性的分析,建立了生产系统柔性的递阶层次结构,运用层次分析法时企业生产系统柔性进行了评价,从而为提高企业生产系统柔性提供了有益的理论参考。  相似文献   
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