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历来,在经典电动力学中用■和■来描述电磁场,由于它们是实验上可测的量,因而普遍认为是基本物理量。但是,经典电磁理论还常用矢势■,标势■来描述电磁场。矢势■的引入是具有深刻的物理意义的,但传统上认为■不是一个基本的物理量,它没有直接的物理意义,仅仅是为了数学上的方便而引入的一个辅助量。之所以有这种看法有两个原因。其一,描述磁场的原物理量是■,但由于■在 相似文献
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为了净化和升华──锦西市教委主任席广义抓考风锦西市招生委员会刘佩林潇洒的红五月。一年一度的成人高考又把众多的青年和他们的家庭乃至整个社会引进了一个“热”的漩涡。5日、6日来自全市各个角落的考生一下子就住满了市内的宾馆、招待所,满城的中心话题是怎么能闯... 相似文献
846.
康丹东 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
普通中职学校开展音乐公共基础教育是实施素质教育的重要途径,是一种普及性和系统性的教育,有别于中职音乐专业教育。本文将从音乐知识、音乐表演、音乐鉴赏和音乐审美等四个方面来论述中职学生音乐能力素质的培养。 相似文献
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这是一篇追忆少年时代读书生活的精彩随笔。作者穿越时空隧道,以回忆的笔法描述了在那特殊的年代里,自己边放牛边读书,攒牙膏皮、鸡内金等换书,五叔为之买书等几个动人的故事。叙事生动具体,富有生活情趣。尤其值得称道的是,文中描述的生活画面,极具诗情画意;叙写读书生活的字字句句,更是新颖活泼。 相似文献
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康云华 《湖南城市学院学报》2001,22(2):124
如何对运动员进行语文教学 ,提高他们的文化素质 ,是体工大队职工中学面临的普遍性课题。多年来 ,我们针对运动员的生理和心理特点 ,针对他们对时间和精力的科学安排 ,针对他们特殊的职业 ,进行探索 ,开展了“读、议、练、讲”教学法改革 ,收到了较好的效果。多年来 ,以教师为主导 ,学生为主体 ,以培养能力发展智力为主题 ,对体育运动员课堂教学作了些探索 ,并就“读、议、练、讲”的教学方法进行实验 ,取得较好的效果。“读”是学习语文最基本、最根本的方法 ,读书可以引发学习的兴趣 ,是自学的基础。阅读能力不强 ,就不能准确地理解语文的… 相似文献
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