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数字时代,乡村公共结构、社会关系、生产关系等在信息技术的作用下发生改变和重构,乡村的媒介环境亦变得更为复杂,表现为资本驱使下的乡村文化异化,村落文化"脱域化"发展加大基层治理难度,乡村文化向心力、凝聚力趋于淡化,媒介信息逐渐沦为消费主义的工具,乡土文化生产传播陷入"信息茧房"等.推动乡村文化振兴,必然要面对农民对于媒介... 相似文献
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本文考察了中小型图书馆自动化实施的不同的整体规划方案,总结了各个图书馆的建设经验,并对不同方案的优缺点作了初步的分析和评价。 相似文献
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应用文献资料法,对葡萄糖在低氧环境下的转运及利用,在低氧训练过程中糖代谢调控的机制进行综述,为阐明低氧训练的适应机制具有重要的意义。 相似文献
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提起汤瑞仁和她的“毛家饭店”,不知晓的人恐怕不多。这位今年75岁的农村妇女,精明能干,她创办的“毛家饭店”,店名由王首道书写,并在国家工商局注了册。由于地理位置特殊,毛主席回韶山到汤瑞仁家的那张照片在国人脑海中留有特别印象,再加上主人的特殊才能,“毛家饭店”办起不久便声名鹊起,而且越办越红火。如今,汤瑞仁除坐镇“毛家饭店”本部外,还在全国10多个省市办起了连锁店,成了“毛家饭店集团”的董事长。一位没上过一天学、只会写“毛家饭店汤瑞仁”七个字的乡村老太太,是如何发家致富成为叱咤商海的“千万富婆”的呢?其实,汤瑞仁只… 相似文献
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康佳琼 《商情·科学教育家》2007,(11)
培养具有较高职业素质的社会应用型人才,是中等职业教育的培养目标。中职语文课作为一门基础学科,在这一培养目标中承担着重要的责任。对中职学生学好各科知识,掌握职业技能,形成综合职业能力,提高全面素质,成为合格的应用型人才,以及日后的继续学习和发展,具有重要意义。而事实上,语文教学并未真正发挥其作用,教学处于沉闷、低迷的状态,形成耗时低效,陷入学生厌学、教师厌教的尴尬局面。1中职学生学习语文的现状1.1重专业轻语文,忽视语文对生活的重要作用。中职学生绝大多数是中考的失败者。学习成绩较差,其语文学习基础就可想而知。曾经的失败让他们对语文课程产生了畏难情绪和逃避思想,很多学生进中职就是为了学得一门技术。加之学生们都清楚扎实的专业知识和技能对他们的就业将直接产生影响。所以,有的学生认为,上职业学校全力学好专业,获一技之长就行了。由于对所学知识缺乏认同感,所以他们学习语文的动力大大降低。1.2学习方法单一,忽视语文学习与生活的联系。中职学生在初中甚至可能在小学时就没有养成良好的语文学习习惯或没有正确地掌握语文学习的方法。学生的语文学习视野也只停留在教材的狭小范围内,只有课堂,才有语文。学生把语文学习简单地等同于毕业或升学路... 相似文献