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康华 《中学政史地(高三)》2006,(9)
2006年高考已正式落下帷幕,综观全国十几套涉及政治试题的文综与单科试卷,很多政治主观题背景材料新颖、立意观点隐蔽、设问灵活多样,综合考查考生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题”等能力。现从设问形式与解题思路角度摘取几个典例,做如下分析,希望对同学们把握知识精髓,领悟解题方法,探究命题立意,提高解题能力有所裨益。一、归纳推理型设问此类设问要求学生通过对材料或图表的阅读,归纳其“反映了什么或者是什么”,探究其“为什么”,推断预测其“该如何解决”,分析理解其“有什么意义、作… 相似文献
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一、故事引入。感悟规律
师:大家都听过小猴子抢老农草帽戴的故事吧,现在这只小猴在学小明玩串珠呢(小示情境图)。猜猜,哪两串是小猴串的。说说你的想法。 相似文献
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《美国实验生物学学会联合会杂志(FASEBJour-nal)》上的一篇文章称,糖尿病和肥胖与一种基因的突变相关,而这是人类进化上的一个缺陷。论文作者认为,人类之所以容易肥胖并患上糖尿病,是因为在进化的过程中我们丢失了一种被称为"CMAH"的基因。 相似文献
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文章分析了校园文化建设研究的必要性,从文化观念层的建设、行为制度层的建设、文化物质层的建设等方面,论述了高职院校如何进行校园文化建设. 相似文献
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在当今国学热的大背景下,传统文化经典名著的普及出版空前高涨。全国20余家专业古籍出版社是其主力,各级综合类出版社、教育类出版社、大学类出版社,甚至少儿类出版社也不甘示弱,纷纷加盟其 相似文献