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101.
乐黛云教授     
乐黛云教授,著名学者。1931年1月31日生于贵阳,1948年考入北京大学,1949年加入中国共产党,1952年毕业留校至今。北京大学中文系现代文学与比较文学教授、博士生导师,北京大学跨文化研究中心主任,  相似文献   
102.
新一轮课程改革顺应时代发展潮流,从提高学生人文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度。新课标在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于“促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础”。设置口语交际课,不仅要训练学生的听说能力,而且要培养学生在交际过程中的待人处事能力,促进学生终身发展。笔者从教学实际出发,针对农村小学生口语交际的现状思考一些对策。一、农村小学口语交际教学现状及其成因透析1.口语不规范,口语习惯不良,常常“出言不逊”。在我们的日常生活中,口语是最主要的交流手段,口头表达能…  相似文献   
103.
电影字幕翻译普遍受到时空有限性和影片类型的制约。时空限制是字幕翻译区别于其他翻译活动的最突出特征。影片类型之于电影字幕翻译,恰如文本类型之于传统笔译。如何在有限时空内再现幽默诙谐的语体风格,是字幕译者面临的最大困难。在双重制约的背景下,适当使用归化策略更符合动画电影字幕翻译的实际;合理运用改写策略有助于实现对白的交际意图和语用效果;借助影片的声画效果,巧妙利用补偿策略可以减轻目的语观众的认知负荷。  相似文献   
104.
中央电大从2005年春季学期开始,开展了基于网络的开放教育考试改革试点,注重对学习过程的考核评价,依托网络平台,为学生提供随学、随练、随考的服务,充分发挥远程教育学习评价的作用。如何科学有效地开展基于网络课程的形成性考核,让学生扎扎实实地做好形成性考核作业,提高学生学习能力,发展学生潜能,有待深入探讨。  相似文献   
105.
2一4D 一一热烈地>八O>.月.一甲,,,5敲,欢迎!丝转”一髓35鞭炮 产产~、5 6 13新年老6 65嚼啪笑,1到旦1业亚着春姑娘一!,”{}!‘丫、八~一赞、2人欢迎新年老人@陈镒康 @孙又新~~  相似文献   
106.
<正>所谓形象化说理,就是在议论文的写作中,运用丰富的想象和联想,将抽象的道理描绘得具体可感,从而达到更好的说理效果。许多同学认为,议论文重在说理,把道理阐述清楚即可,不必在锤炼语句上下工夫,因此,写出来的议论文往往通篇都是干巴巴的抽象的议论,让人读来觉得呆板枯燥、味如嚼蜡。其实,议论文也应该运用生动  相似文献   
107.
国内引文数据库发展综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
康延兴  李恩科 《情报科学》2004,22(6):765-768
本文主要从国内引文数据库发展的基本情况、主要应用情况、未来发展方向和建议三个方面叙述和分析了当前国内引文数据库的总体情况,并指出当前国内引文数据库应在注意深化和扩展应用的同时,力争在建设方面能有一个大的跨越式的发展。  相似文献   
108.
2008年6月CNCERT/CC监测发现的国内外被植入木马的IP地址数量、僵尸网络控制服务器数量、僵尸网络客户端数量,以及大陆地区被植入木马的IP地址数量较今年前五个月均有大幅增长。奥运来临之际,社会各界都应对该现象给予高度的重视。  相似文献   
109.
110.
五年高职着重培养从事社会劳动第一线的高等技术应用型专门人才,高职语文也遵循打好基础,突出应用,强调能力,适当延伸的原则,注重学生能力的提高。根据调查反映的诸多问题,我们应采取多样有效的教学方法,改变教学观念,规范教学行为,突出实用性,切实提高学生能力。  相似文献   
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