毛泽东理论创新的启示

毛泽东最伟大的历史功绩是对马克思主义进行理论创新.他的理论创新充分说明:解放思想,实事求是,与时俱进,是理论创新的基本特征.     

高校思想政治理论课实践教学探索——基于课程化、体系化的视角

探索高校思想政治理论课课程化、体系化实践教学是促进思想政治理论课创新性与实效性的重要路径。应根据思想政治理论课各门课程的不同特点,突出各课程的相对独立性,实现实践教学主题、过程设计的课程化,同时,依从思想政治理论课统一之教学目的,突出课程间实践教学任务、目标的协同性和整体性,实现实践教学的体系化。     

传播学原理在《概论》课教学中的运用研究

本文拟从运用传播学相关原理优化《概论》课教学过程,增强《概论》课教学的感染力、针对性、实效性,从而大大提高《概论》课的教学效果等方面阐述传播学原理的运用研究。     

提高现行文件利用率的有效手段

在知识经济时代,信息技术飞速发展,提高政府公共服务质量, 维护人民群众合法权益,捕捉经济发展商机,必须迅速准确地获取各类信息,档案部门仅靠单纯的档案信息已满足不了这种信息的需求, 充分有效地利用现行文件,切实增进服务手段,势在必行。     

当代大学生礼仪素养缺失的原因及对策探析

社会对人们一些观念和行为的失束、高等学校管理部门对礼仪教育缺乏足够重视、大学生对中国优秀传统文化的叛逆和排斥等原因造成了大学生礼仪素养的缺失。应通过强化各级学校礼仪教育的持续性、发挥各级各类教师礼仪引导示范作用、提高礼仪教育课程在教学中的重要地位、强化礼仪课程教学的实践演练等对策来解决这些问题。     

论构建社会主义和谐社会的历史必然性

在新的历史时期,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是在吸取国际社会发展经验的基础上得出的结论,是党执政能力提高的重要标志,是我国在社会转型时期保持社会稳定的需要,是对社会主义本质问题认识的深化和发展,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。