元伯与东坡——启功先生追思随笔

启功与东坡在很多方面具有相似性。他们都是诗人,诗作特立独行、幽默诙谐,都是各自时代背景里的诗词改革家;他们都是大学者,精通相关学科的学问,将杂家之学推向极致;他们都是大书画家,在书画造诣上都雄踞不同历史阶段的顶峰,都是书法史上里程碑式的代表人物,是集写家与理论家于一身的全才;他们都是教育家,教育理念、态度和方法有孔子之遗风;他们都具有高尚的品格,仁者爱人、热爱生活。他们是悠久的文化传统中的星座,我们在仰视他们的时候感到的是格外的明亮和永恒。     

书法是这样练成的

我从小想当个画家,并没想当书法家,但后来的结果却是书名远远超过画名,这可谓历史的误会和阴差阳错的机运造成的.     

略谈高校毕业生体育质量的评估

对高等学校教育质量的评估,理所当然地包括对高校毕业生体育质量的评估。以往对毕业生体育质量的评估,仅仅以一、二年级体育课成绩为标准,显然这是不够全面的。本文着重就高校毕业生体育质量评估的因素和方法作些探讨。     

石涛属籍刍议

石涛姓朱,名若极,法名原济,又作道济,是我国清初的一位伟大艺术家.一九六七年秋,美国安娜堡密之根大学艾瑞兹教授从九个国家、十五个地区的收藏名画者手中,搜集而展出石涛的作品一百八十余幅,曾轰动一时.尔后,在东京、伦敦相继举行过国际性的石涛艺术座谈会.可是,对于这样一位蜚声于海内外的伟大画家的属籍,长期以来却是众说纷坛,莫衷一是.最初,与石涛同时的江阴陈鼎在其所著《瞎尊者传》中说:瞎尊者,失其族名,广西梧州人.前朝靖藩裔也.——引见《留溪外传》这一说,就开启了历时二百余年的争端.稍后,雍正时,张庚著《画征续录·道济传》,说:     

苏轼“空静”说辨析

“空静”说是苏轼诗论的要点之一,这一点已被论者广泛指出,但“空静”的概念到底指什么?“空静”说的主旨到底是什么?不少文章对此似未了了就将其随便引用以至歪曲了苏轼的原意。 “空静”说出自苏轼《送参寥诗》,诗曰: 上人学苦空,百念已灰冷,剑头惟一映,焦榖无新颖。胡为逐吾辈,文字争蔚炳, 新诗如玉屑,出语便清警。退之论草书,万事未尝屏,忧愁不平气,一寓笔所骋。 颇怪浮屠人,视身如邱井,颓然寄淡泊,谁与发豪猛?细思乃不然,真巧非幻影。 欲令诗语妙,无厌空且静。静故了群动,空故纳万境。阅世走人间,观身卧云岭。 咸酸杂众好,中有至味永。诗法不相妨,此语当更请。     

历史的积淀 时代的回响——启功先生几种新书推介

2004年7月26日是国学大师启功先生92岁寿辰。这一天,启功先生的六种新书在北京师范大学为他举行的简短而热烈的庆祝会上同时首发,计有北京师范大学出版社出版的《启功口述历史》《启功韵语集》(注释本)《启功讲学录》《启功题画诗墨迹选》启功跋《董其昌临天马赋》,中华书局出版的《启功丛稿》第四卷“艺论卷”。六种书的出版说明启功先生虽然年事已高,但仍然精神矍铄,笔耕不已,这不但是启功先生之幸,也是学术界之幸。稍有遗憾的是,启功先生的目力有所减退,大部头的书稿很难一一亲自操觚,必要时需要别人协助笔录整理一下。我作为“文革”后…     

强化融媒体思维 提升体育赛事报道能力--评《大型赛事媒体运行研究》

体育赛事的传播需要借助媒体的力量。加强体育赛事与媒体之间的良性互动,实现赛前、赛中、赛后的及时宣传与传播,对于体育资源的整合传播,运动员形象的塑造都有着积极意义。随着大型体育赛事与媒体之间相互依存关系“难分难离”,赛事依托媒体得以实现积极传播,扩大赛事影响。最为理想的是,赛事组织方利用媒体报道提供各种服务资源,达到双方预期效果,实现二者之间的良性利益共生。目前,我国大型赛事媒体报道还存在诸多的问题,由张德胜、王佐臣、姜晓红等著的《大型赛事媒体运行研究》一书,针对这些问题,从理论与实践两个角度提出了提升媒体对大型体育赛事报道能力的策略与原则。     

“共产主义首先是一种运动”浅识

胡耀邦同志在中国共产党第十二次全国代表大会的报告中指出:“共产主义作为一种社会制度,在我国得到完全实现,还需要经过若干代人的长期的努力奋斗。但是,共产主义首先是一种运动。”“共产主义的思想和共产主义的实践早已存在于我们的现实生活中。那种认为‘共产主义是渺茫的幻想’、‘共产主义没有经过实践检验’的观点,是完全错误的”。胡耀邦同志的这一论述,提出了这样一个重大的理论问题,就是必须弄清共产主义首先是一     

曾经沧海更上层楼 --古典文学学科的回顾与展望

在长期的古典文学教学与科研中,曾出现了许多大师.他们有的长于考辨,有的长于史论,有的长于评论,有的长于通学,为古典文学的研究开创了各个领域,并取得巨大成就.我们就是要在继承这些宝贵遗产的基础上,开创今日教学与科研的新局面.     

化学系基地班物理课程内容改革调查及其基本设想

“国家理科基地班”,是国家重视基础人才培养和保护理科教育的重大战略措施,他的出台,极大地推动了理科教学改革。之后,国家教委又投入了一定的资金,设立“面向21世纪,教学内容与课程体系改革研究计划”,以便使我们的基础教学适应当代和跨世纪科技、经济和社会发展的需要,这是一项宏大系统的教学改革大举措。我们申请了国家教委这个研究计划下研究项目中的子项目,获资助立项以“地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革研究”为题,开展研究工作,本文仅对兰州大学化学系物理课程内容的改革,就我们的调查和设想,作一阐述。