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教学内容：义务教育课程标准实验教科书冀教版《数学》四年级上册第24、25页。
教材说明：本节课是在学生掌握了两、三位数除以一位数．两位数乘两位数以及带小括号的加减混合运算的基础上安排的。教材选取了生活中经常遇到的根据几天的产量估计更长一段时间的产量的事例,让学生解决归一问题。 相似文献
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一、教学内容分析
本课是小学科学五年级（上册）第二单元第九课内容,本单元是在“生物生长的需要”单元的基础上,继续围绕“作用与平衡”这一概念,引领学生探究生物与周围环境之间的各种相互作用方式及生态系统是如何保持平衡的。 相似文献
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导读：如何让孩子们在一个非母语环境的英语课堂上倾情投入、尽情表现,让所有的情感得以淋漓尽致地发挥呢？创设情境,将课堂生活化,将知识趣味话,部分地将任务型教学转变为体验式教学,那么孩子们在课堂的表现将大不相同。带奋斗目标这样的理念,让我们共同走进冀教版《小学英语》Book 8 Unit 2：Good Health to You! 相似文献
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[教材分析]
本单元以“情思满怀”为主题,编排了五篇主题课文,目的是让学生感受到爱是人间最美的情感,它是一种无声的牵挂、无形的祝福,它能融化冰雪,感动天地,使心与心之间再没有距离。 相似文献
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一 认识契诃夫,认识凡卡
师：同学们。今天我们一起认识一个人．他就是契诃夫。契诃夫活了44岁,创作了700多篇小说,被誉为“世界短篇小说之王”。他说过“简洁是天才的姊妹”,他的小说故事情节总是那么简单,可又是那么令人震撼;语言也是那么简单,但给人的感觉还是震撼。《凡卡》这篇课文就节选自他的同名短篇小说,我们读过也预习过这篇课文,想一想：凡卡是个什么样的孩子？ 相似文献
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一 叩问幸福,畅谈幸福
师：前段时间中央电视台播放了一部电视剧《老大的幸福》。同学们说说看,真正的幸福是什么呢？ 相似文献
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一、绘本阅读,了解内容师：（伴随着轻柔的音乐,老师用充满想象的引语为学生创设情境）老师现在请小朋友闭上眼睛,张开想象的翅膀,身体随着轻风飘浮起来。现在的你就是一朵小小的云了。睁开眼睛,看!（课件展示云的绘本图片,老师诵读） 相似文献
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一、教学目标
知道液体都会流动,液体流动的快慢与液体本身的性质有关。进行猜测并会用对比实验进行验证。认识到讨论、小组内分工合作对开展实验是十分重要的。形成良好的科学探究习惯。 相似文献
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教材分析
《动物的驯化》一课共分三部分：第一部分,了解人类驯化动物的历史;第二部分,了解人类是怎样按照需要把野生动物培育成家养动物的;第三部分,认识驯化野生动物的意义和我国在驯化野生动物方面取得的成就。 相似文献