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1.
廉莹玉 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
新课程改革要求学生更多的参与到课堂教学中,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,教师要致力于培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。但是一节课只有几十分钟,如何才能做到新课改的这些要求,同时又能顺利的完成教学任务,就成了教师必需思考的问题。学生动起来,课堂活起 相似文献
2.
刘军政 《南阳师范学院学报》2005,4(11):64-66
魏晋玄学在各发展阶段虽有不同特点,但始终围绕“名教”与“自然”问题进行儒、道整合,试图形成一种适合现实社会需要的指导理论。但客观结果却与理论目标相悖离,魏晋玄学对于现实社会的理论指导并不成功,而它在儒、道整合中却形成了一种独特的美学精神,即现实基础上对美的极致的追求。对这种美学精神的深刻理解实际上就是对魏晋玄学的深刻理解。 相似文献
3.
侯军政 《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
面对“3 X”(理科综合/大综合)高考,综合科目如何复习?从客观上讲,一是时间少,2003年高考时间比往年要提前1个月。二是内容多,明年是10省市使用新教材后的第一年高考,以化学为例,原来作为选修内容的“化学反应速率和化学平衡”、“电解质溶液”、“糖类蛋白质”又成为必修 相似文献
4.
赵军政 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(2)
“孔子把‘仁’作为自己学说的基本范畴,以之探讨人的价值。”①孔子对人存在价值的理解是透过这样的根本问题来进行的,即人与鲁是有所区分的;人应体悟、实践其不同于兽禽的本质;应保持其本质不蜕变到手禽兽无异。环绕这些问题,孔子展现了他的“仁学”。关于人存在的终极价值问题,孔子提出了“仁”的价值观念,认为“仁”是人信守的终极价值,人与兽的区别也在于此。人若盲昧于仁的价值体悟和实践,那么不仅人无立足于社会和世界,而且人类文化创造的外在成就,即“礼”、“乐”也失去其根本,失去其有效性。这也就是“人而不仁,如礼… 相似文献
5.
学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分。学校各项资金的安排和使用,必须贯彻执行党的有关方针,政策。资金安排、使用好,这直接关系到学校各项工作的顺利开展和广大师生员工的生活。在安排使用资金,即作预算和执行预算的过程中,预算编制是一个关键的环节,执行控制预算是管理工作的核心。 相似文献
6.
7.
主要分析战略共同体的基本概念、创新功能,知识整合特征,形成要素及其创新逻辑.阐释了以企业为基础的知识创造模型在促进知识共享和知识整合方面存在的局限性,认为战略共同体的提出为企业的知识共享和知识整合提供了一种新的研究基点和研究视角,对动态环境下分布式知识管理具有借鉴意义. 相似文献
8.
在生物教学中可以结合多种方法,其中巧妙的利用各种小诗歌到教学的各个环节,可以使课堂气氛更加活跃,使抽象的知识更加形象,并充分激发学生的求知欲望,加深学生的探究意识,在教学过程中起到画龙点睛的效果。1.新课导入诗:教学设计中,新课的导语至关重要。有时运用小诗导入新课,既可导出本课的主要教学内容,又能在新课一开始就集中学生... 相似文献
9.
韩进廉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1976,(1)
在举国欢腾,迈步跨进战斗的一九七六年的时刻,毛主席的《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·鸟儿问答》两首词的发表,象指路的明灯,照亮我们前进的航程.词二首发表,是我国人民政治生活中的一件大事,吟诵毛主席这气势磅礴的诗篇,心潮澎湃,豪情满怀.词二首鼓舞我们以战斗的姿态,迎着朝阳疾速猛进.一《水调歌头·重上井冈山》是毛主席于一九六五年再次登上井冈山时写的.学习这 相似文献
10.
在美国,地方政府发行各种债券,借助资本市场和各种金融创新产品参与体育场馆融资。文章分析了美国体育场馆证券化融资具有的优势。中国体育场馆融资存在最大问题就是融资结构单一。中国客观上已具备实现体育场馆证券化融资的条件,可以借鉴美国体育场馆建设与资本市场紧密结合的做法,打破制度障碍,促进体育场馆融资的多元化发展。 相似文献