战略共同体知识管理模型及其创新逻辑

主要分析战略共同体的基本概念、创新功能,知识整合特征,形成要素及其创新逻辑.阐释了以企业为基础的知识创造模型在促进知识共享和知识整合方面存在的局限性,认为战略共同体的提出为企业的知识共享和知识整合提供了一种新的研究基点和研究视角,对动态环境下分布式知识管理具有借鉴意义.     

研究生教育校企共发展 合作谋双赢——基于南京市校企合作现状研究

校企合作可以充分利用人力、物力、财力等多种资源,合理再分配,实现资源之间的优势互补。无论是对企业还是高校来说,都能很好地提高自身效率,实现双赢。本文就南京市校企合作现状进行研究,总结了校企合作存在的三种模式,进一步分析了其中存在的问题及解决问题的策略。     

美国体育场馆资产证券化融资研究

在美国,地方政府发行各种债券,借助资本市场和各种金融创新产品参与体育场馆融资。文章分析了美国体育场馆证券化融资具有的优势。中国体育场馆融资存在最大问题就是融资结构单一。中国客观上已具备实现体育场馆证券化融资的条件,可以借鉴美国体育场馆建设与资本市场紧密结合的做法,打破制度障碍,促进体育场馆融资的多元化发展。     

企业社会网络对突破性创新的影响研究——创业导向的中介作用

利用浙江省458个企业样本检验了企业四种类型社会网络对企业突破性创新的影响效应,以及创业导向对上述关系的中介作用.实证研究发现,企业制度网络、技术网络和信息网络对技术突破性创新和市场突破性创新均具有正向影响作用,商业网络对突破性创新没有影响.另外,创业导向在企业网络与突破性创新之间发挥部分中介作用     

数据链技术的军事应用研究

本文介绍了数据链技术在现代战争中的地位和作用,总结了该技术在国外精确制导武器中的军事应用和发展趋势,阐述了面临的关键技术,为我军建立基于数据链技术的精确打击体系和深化研究提供了理论参考。     

山区中学新课程物理教学——从兴趣开始

子曰"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。因此,兴趣才是学生学习最强大的动力。尤其是山区学生,各方面教育条件较差,如何让学生"爱学乐学"激发学生学习的主动性是搞好教学工作最重要的环节,物理教学更是如此。对八年级学生来说,物理是一门新学科,学生对其了解较少,让物理这门学科贴近学生实际,使学生更容易接受它喜欢它,对其产生浓厚的学习兴趣,是物理教师在教学中的一门艺术。基于多年的实际教学经验,笔者认为山区中学新课程物理教学过程中,应当从激发学生的兴趣开始。     

温州和济宁民营企业文化与管理制度安排研究

采用比较研究和实证分析相结合的方法,综合考察温州和济宁地区民营企业管理制度的异同,并系统分析造成两地民营企业管理制度安排异同的文化原因,探索民营企业文化和管理制度安排的内在关系,并创新的提出温州和济宁地区民营企业发展的新思路。     

浅谈班级管理方法的实践

引言 <心灵七游戏>中写到:"如果把人间比作原野,每个人都是这片原野上长着的茂盛的植物."那么班级好比原野,学生好比原野中的植物.     

论依法行政中公权力与私权利的界限——以违法建筑的归属及其利用为视角

财产权的产生及其归属应由私法予以规范,行政权力依法对私有财产权的限制与剥夺的依据在于公法。因此,行政权力重点关注的不应是财产权的产生是否符合私法规范,而应是其剥夺是否符合公法规范和程序。在此基础上,行政机关应严格区分执法过程中的公法效力和私法效力。基于财产权的自然权利属性以及其所承载的人格自由精神和私法自治理念,即便是违法建筑,也应首先由建造人因其建造事实而取得私法上的所有权,此后才涉及行政权力依据公法对该所有权进行限制或者剥夺的问题。     

妙用小诗歌 巧教生物课

在生物教学中可以结合多种方法,其中巧妙的利用各种小诗歌到教学的各个环节,可以使课堂气氛更加活跃,使抽象的知识更加形象,并充分激发学生的求知欲望,加深学生的探究意识,在教学过程中起到画龙点睛的效果。1.新课导入诗:教学设计中,新课的导语至关重要。有时运用小诗导入新课,既可导出本课的主要教学内容,又能在新课一开始就集中学生...