小学语文教学策略谈

怎样让小学生从小就享受到学习的快乐并喜欢学习语文．为今后学习和生活打下良好的语文基础呢？良好的教学策略是激发学生学习兴趣,进而强化教学效果的重要方面．即备课要注重语文课程的基础性,新课导入要注重情境设置的趣味性,教学过程要注重对生活的体验性,课堂内外要注重朗读的重要性．学习评价要注重艺术性。     

论人才测评技术在人力资源管理中的应用

随着我国人力资源近几年的发展,人才测评技术也被开始应用于企业人力资源管理的实践中。     

山区中学新课程物理教学——从兴趣开始

子曰"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。因此,兴趣才是学生学习最强大的动力。尤其是山区学生,各方面教育条件较差,如何让学生"爱学乐学"激发学生学习的主动性是搞好教学工作最重要的环节,物理教学更是如此。对八年级学生来说,物理是一门新学科,学生对其了解较少,让物理这门学科贴近学生实际,使学生更容易接受它喜欢它,对其产生浓厚的学习兴趣,是物理教师在教学中的一门艺术。基于多年的实际教学经验,笔者认为山区中学新课程物理教学过程中,应当从激发学生的兴趣开始。     

白居易经济思想述论——以其《策林》为中心的考察

《策林》体现了白居易在农业、吏制、国家宏观调控等方面的政治经济思想,他的政治经济思想虽然具有明显的复古色彩,甚至有脱离当时社会实际的地方,具有不可操作性甚至虚幻性,但它仍然是我国古代政治经济思想史的宝贵遗产.     

思想政治课如何培养学生的创新能力

伴随新一轮基础教育课程改革的深入开展,中学思想政治课教学也和其它学科一样越来越重视对学生创新精神和实践能力的培养。但我们在听课调研中发现,由于长期以来,我国课堂教学一直受凯洛     

高职教学改革应注重实效

本文对当前高职教学改革中的现象进行了剖析,提出了专业设置既要面向市场,又要量力而行,课程的整合要遵循教育科学规律,教学模式应多样化等观点.     

论李白在皖南的诗歌创作——兼述宋人对李诗的评价

李白在皖南留下近百首诗歌，可以说这是他创作的一个重要时期。分析该时期李白的诗歌创作，有利于我们全面认识李白诗歌的风貌。通过对李白皖南诗歌的分析，认为李诗该时期的主要风格是沉实的，并非“飘逸”所能概括。而宋人由“飘逸”引出李诗之“虚”进而加以贬抑，是有失公允的。     

诗歌的情思

诗歌是以抒情为主的文学体裁。诗人的感情是丰富多彩的，否则就很难成为诗人，至少不能成为著名的诗人。在这丰富多彩的感情世界里，诗人同家人的感情是其中最重要的部分。所以，我国的诗歌，自古至今，这方面的作品很多。     

新闻优化，都市报迈向主流的必由之路

90年代后期开始，为了避免卷入同质化的泥潭和寻求进一步的发展，一些已经在市场竞争中积累了雄厚资金和实力的都市类报纸不满足于“小报”、“市民报”的地位，开始积极向主流媒体靠近。他们纷纷创新理念，调整定位，改革版面，为都市报的发展注入了新的活力和动力。但是，人们对于以“社会新闻”起家的都市报能否完成向主流媒体的转变仍持观望态度，都市报理念层面的改变不足以使人们相信它能克服深层矛盾。