略谈生物高考总复习夯实基础的方法

在全面推进素质教育的今天,高考理科综合命题离不开能力立意这一主题,能力是以知识为载体的,脱离知识就没有能力的存在。因此生物科的复习,前提是抓本学科的基础知识、基本技能的过关,只有扎实的双基才能用正确的生物学观点、知识分析问题、解决问题,才能有多元化的能力。再说有的试题本身就是考查认知水平的知识。为此,笔者认为高考生物科复习应坚持以《考试大纲》和《考试说明》的能力要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,以重视培养学生的能力为生物复习的目标。     

教学贴近生活品德与心共舞

把品德教育和心理健康教育有机且紧密的结合,才能在培养学生健康心理方面发挥更大的作用.     

浅谈班级管理方法的实践

引言 《心灵七游戏》中写到：“如果把人间比作原野,每个人都是这片原野上长着的茂盛的植物。”那么班级好比原野,学生好比原野中的植物．     

师恩不言谢

高考结束后,又见诸多媒体报道全国各地五花八门的“谢师宴”。各大饭店也因此生意火爆,包厢经常被提前预订一空。尽管近年来“谢师宴”遭到了大家的质疑,尽管舆论一再抨击“谢师宴”之弊端,但是,仍然没有刹住“谢师宴”这列飞奔的快车。“谢师宴”仍在社会的关注中频繁“开席”。有调查统计显示,近五成的学生表示,高考后的消费支出集中在“旅游”和“谢师宴”上。     

二连浩特地区2011年气候影响评价

根据气象观测资料,作出了二连浩特地区2011年气候影响评价,得出结论:二连浩特地区2011年较常年同期平均气温偏高,降水偏少;冬季1月、12月平均气温显著偏低,1月份还出现了阶段性持续低温天气;异常偏低的气温造成严重的热量条件不足,使牧草返青期推迟;夏季平均气温显著偏高,尤其是8月份为1961年以来平均值最高的年份,持续高温天气使阶段性干旱现象加重。     

小学低年级英语教学中提升学生思维品质的策略探究

提升学生思维品质是小学低年级英语教学中的重要环节。教师在教学中应以培育学生核心素养为导向,从情境创设、问题设计、学科融合、故事表演、作业设计等维度不断探索提升学生思维品质的策略,强化对学生思维能力的培养,为学生后续学习发展蓄力。     

融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练

融合教育环境中的发育迟缓儿童面临着许多挑战,学校需要为其提供具有针对性的教育康复措施。以通用学习设计与差异化教学为支撑,在融合教育环境中通过集体活动与个训活动,对1名随班就读的发育迟缓儿童进行干预训练,有效提升了其运动能力、语言能力和沟通交往能力。     

档案管理中劳动特性初探

<正> 造成档案管理落后的原因是多方面的,但其中重要的一点是人们对档案科学管理中劳动特性缺乏深刻的认识。现提出对劳动特性的几点看法,即劳动价值的模糊性;劳动的非主动性;劳动的中间性;劳动的多重性;劳动的人际性,进行研究分析,以期促进档案科学管理的进步。     

网络环境下高校图书馆档案工作需求研究

结合华北煤炭医学院图书馆档案管理工作的实践经验,提出了高校图书馆档案资源开发利用的途径与方法。