写出历史人物的精神世界——简评董平《伟大的教育家范仲淹》

文学艺术大厦千门万户 ,包罗万象 ,特别是中国古代文学更是文史哲不分 ,富于广泛的文化蕴涵。长期致力于中国古代文学教学和研究的董平先生 ,披沙拣金、艰苦卓绝地出版了二十多万字的学术著作《伟大的教育家范仲淹》 ,这是蓄谋已久的系列著作之一。著作精辟而生动地描述了以范仲淹为中心的行状编年史 ,由一个人展示一个时代 ;从范仲淹的政治、文艺、军事、教育论著到诗、词、赋 ,触及到范仲淹的喜怒哀乐、荣辱高下的心路历程 ,显示一位古代伟大教育家的人品风貌。这是一部具有独特个性的耐人寻味的范仲淹灵魂的历史。　　一、历史性与实践性…     

关于高中语文课程改革的粗浅探讨

十年来,我校进行了初中语文教材教法改革,编写了一套颇具特色的初中语文实验教材(由北京师大出版社出版),在实现初中三年语文基本过关这一目标方面取得了可喜成绩。与此同时,我们对高中语文教材改革也进行了多年的探索,历尽曲折与艰辛,有成功,也有教训,对改革的认识有所深化,现就我们几年来所思考与实践的问题简略地谈一下。     

时代的心声审美的选择--简评王广新《风雨沉思录》

我国戏曲从金、元以来，流传下丰富剧目。产生众多戏剧大师，如关汉聊、王实甫、汤显祖、孔尚仁、洪升等，他们和诗人作家不同的地方是面向舞台，面向观众，不象诗文作家只爱在少数文人中间寻觅读者与知音。他们的作品有不少还吸收民间艺人的成就，因此能较多地反映人民的生活和愿望。文笔也力求浅近通俗，与诗人作家要求典雅、精炼不同。但由于向来封建文人对戏曲的歧视，他们的作品大多     

着眼预选卫生士官教育特点规律 积极探索院校培养模式之——抓好管理教育

本文通过严抓教学管理、严格学兵管理和严把质量管理等措施,系统地论述了如何着眼预选卫生士官教育特点规律抓好管理教育。     

论艺术的反映对象的特殊性

艺术的反映对象有没有特殊性,其特殊性是什么?这是美学和文艺学的重要理论问题之一。明确地回答这个问题,不仅有助于对艺术的本质和特征的理解,而且有利于艺术创作和艺术批评的实践。     

高中语文注释补正

<正>一、戏弄臣 《廉颇蔺相如列传》:“得璧,传之美人,以戏弄臣。”注:“弄臣,皇帝狎近宠爱之臣。”     

关于《概率》一章教学的若干建议

本文拟将“概率”一章逐节作一简略分析,并对教学中应注意的若干问题提出一些粗浅的看法,供大家参考。“随机事件的概率”一节首先介绍了必然事件、不可能事件和随机事件诸概念,然后给出了随机事件概率的统计定义及概率的性质。这一节的内容是全章的基础。在讲授本章各节的概念和方法时,要力图讲明它们的实际背景和在实践中的应用,以激发学生学习的积极性。     

一类数列求和的简便方法——兼谈使用公式 an=Sn—Sn-_1应注意的一个问题

通项 a_n 和前 n 项和 S_n是数列的两个基本特征量.如果给定通项公式 a_n=f(n)或给定前 n 项和公式 S_n=F(n),这个数列就完全确定了。两个公式是有密切联系的,我们可以根据 a_n求 S_n,也可以根据 S_n求 a_n.本文拟介绍用解方程组的方法解决一类数列的求和问题.     

《物流基础》课程改革设计

《物流基础》是物流管理专业的第一门专业课程,在整个物流管理专业系统教育中具有重要的基础性地位,对培养学生对物流工作及学习专业核心课程的兴趣、解决问题以及良好职业素养的初步形成有着重要的支撑作用。本文结合柳州职业技术学院国家高职示范性建设重点专业物流管理专业基础必修课《物流基础》改革的实践,按照服务核心课程、形成职业素养的出发点探讨课程的改革设计。     

差异系数两个经验常数的应用

为了大面积提高教学质量,必须在保证学生学习成绩的平均水平符合要求的同时,尽量减少两极分化的程度,这是由中小学教育的目标和特点决定的。我们可以采用标准差的差异系数来衡量学生学习成绩两极分化的程度。差异系数用符号CV表示: 其中为标准差,X为平均分数。差异系数是相对于学生考试成绩的平均分数来衡量他们考试成绩差异情况的量数。差异系数可以进行比较。不过仅仅根据CV值的大小,不能说明一个班或一个学科成绩的优劣,但用以衡量学生学习成绩的两极分化程度还是一个比较好的量数。为了利用CV值的大小来比较学生成绩两极分化的程度,需要根据实际情况预选一个标准。我们根据实践经验