关于高等院校学生工作若干问题的思考

从一个基层学生思想政治教育工作者的视角,理性地对高校学生工作的目标理念问题、资源整合问题和方法技巧问题进行了思考,提出了解决这些问题的可行性建议、策略与办法。     

理工科高校“人本型”校园文化建设的思考

大学校园文化建设体现了大学教育的实质,高等教育的变革促使大学校园文化建设应坚持以人为本,选择“人本型”的校园文化建设之路。在校园文化的育人功能目益凸现的新时期,理工科高校校园文化建设如何突出以人为本,如何通过校园文化建设提高理工科学生的人文素质是当前校园文化建设中值得思考的问题。     

突破瓶颈,方显张力--成都市大邑县学校心理健康教育工作探索与实践

2001年成都市大邑县被确定为“成都市心理健康教育实验区”,我们充分利用这一契机,紧紧围绕全面贯彻教育方针、全面推进素质教育的工作要求,把心理健康教育作为全面推进素质教育,进一步增强中小学德育工作的针对性和实效性;倡导“人人都是心理健康教育工作者”,提出了“以课题深化心理健康     

完形填空例析

Editors of newpapers and magazines often gotoo far in supplying readers with facts.Last yeara reporter_1_by a well-known magazine_2_an article on the president’s palace in anew African republic. When the article arrived,     

英语口译中数字翻译的技巧

随着世界全球化进程的加快、我国经济的快速蓬勃发展、对外贸易总量的逐步增加,涉外的商务活动逐渐深入到社会的各个层次和领域。涉外商务活动中,数字口译的准确性在一定程度上决定着该场洽谈的成功性。本文主要讨论了英语口译的译前准备以及数字口译的方法与技巧,介绍了数字的倍数、整数与分数的翻译方法以及模糊策略的使用,并总结了英语翻译中数字口译的技巧与方法。     

终身学习视域下的教师专业发展探析

随着终生学习理念的发展与推广,终生学习成为各行各业提高竞争力的必然选择,尤其在教育行业,终身学习对教师实现自我价值以及促进教育教学专业化发挥着重要作用。该研究从探讨教师专业发展和终身学习理念的基本含义着手,总结出终身学习对教师专业发展的一些新思路,以期在教师专业发展路径的探讨中碰撞出新的智慧。     

你会用英语打电话吗?

1.接通电话后找人的用语:Hello! May Ispeak to…?喂!我可以同……通话吗?[注意]一般不说“I want tospeak to…”。2.问对方是谁的用语:1)Is that…speaking?你是……吗?     

汶川地震与龙门山旅游安全格局构建

龙门山是四川旅游资源的富集地区,同时也处于地质推覆式构造的断裂带,地质灾害频繁.成都市政府于2007年开始全面打造龙门山旅游,提出了"东方阿尔卑斯"的构想和国际旅游度假大区的旅游体系.2008年"5.12"汶川大地震与旅游大开发几乎在同时段发生,给我们提出了地质灾害与旅游安全格局的严峻命题.本文从龙门山地质构造与旅游资源的相关性及其对历史时期地震资料的回顾,提出了建立灾后旅游安全格局的初步构想,并以此文悼念在地震中逝去的生命.