基于LabVIEW的机器视觉实现:轨距检测算法

提出了一种基于机器视觉的轨距点定位算法能较好地适应并解决这一问题,该算法在基于机器视觉的基础上获得轨道断面光带图像,并结合LabVIEW软件对图像进行处理得到轨道截面轮廓的测点数据;其次,对轨头测点数据进行曲线拟合得到轨道顶面曲线,应用冒泡算法排序得到轨头测点到顶面曲线切线平移值的距离,选取距离较小的值做二次曲线拟合,求取曲线与切线平移后直线的交点达到对轨距点定位;最终实现对轨距的准确检测。试验结果表明:该算法能够实现轨道轨距点的快速精确定位,捕捉精度可达到1 mm,有效地对轨道轨距进行了检测。     

红色文化资源融入高校思想政治教育有效路径研究

红色文化资源融入高校思政教育具有丰富课程内涵和拓展育人功能。目前,在高校思政教育中存在着红色文化体验感受限、红色信息整合度较弱及红色文化教学深度不足等问题。因此,高校应从红色文化时代性入手,做好思政教育的顶层设计;提升红色文化体验感,营造红色文化学习氛围;组建红色文化网络社群,引导学生形成正确的“三观”;加强思政人才队伍建设,优化思政教育教学形式等路径,助推红色文化与高校思政教育的融合发展。     

如何推进税务系统依法治税

依法治税作为税收工作的基本原则和税收事业发展的根本方面。不断深化征管改革．大力加强规范化管理,不仅有力推进依法治税,而且提高税收征管质量和效率。     

中部地区农村教师队伍现状与对策

教师是学校发展的根本,建设一支高质量的教师队伍,是教育事业健康快速发展必不可少的条件。近期,我们对中部地区农村教师队伍现状进行了调研,形成了一些基本思路和对策。1.教师队伍整体超编与结构性缺编并存。襄樊市现有中小学专任教师46833人,占教职工总数的82.4%,其中小学教师24734人,初中教师16934人,高中教师5165人。现有中小学生818961人,其中小学生413058人,初中生303119人,高中生102784人。现有专任教师与学生的比例:小学1∶16.7,初中1∶17.9,高中1∶19.9。按湖北省规定的师生比标准计算,小学教师超编7379人,初中教师超编1228人,高中…     

《机电一体化系统设计》课程的教学改革

通过对机电-体化系统设计课程的理论教学、实践教学以及教学方法的改革,调动了学生的学习积极性,保证和提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果.     

使用3ds Max制作烟雾效果

在3dsMax中,模拟烟雾缭绕的效果有很多办法,可以使用Afterburn插件轻松制作逼真的烟雾效果,还可以使用粒子系统和环境特效来模拟,现介绍一种使用材质和贴图来制作此效果的方法。     

电子健康素养与信息数据化技术应用的关系

随着中国数字技术的发展,近几年采用新技术已经变得很普遍,移动支付、网约车、移动医疗、在线教育、网络社交等各种"互联网+"新业务层出不穷.我国网民规模及互联网的普及率也逐年增长.截至2020年3月底,网民数量已达9.04亿,互联网普及率为64.5％,较2018年底增长了4.9％.     

大学教师教学伦理发展的现状与反思——基于中西部地区大学教师的调查分析

教学是一项关乎个体与社会发展的道德实践活动,教师的教学伦理水平直接关系到教学的道德属性和质量,然而当今大学教学的育人使命遭到了挑战,这影响了教师的教学伦理发展。通过问卷调查,深入研究了大学教师的教学伦理状况。研究发现,大学教师教学伦理总体水平较高,表现为教师在教学中能坚持教学人道精神,尊重学生的理智自由,坚持价值引导,并具有较强的敬业精神。但存在一些问题,如教师教学伦理知行不一、教师教学理性精神欠佳、师生平等互动不足、教师难以平衡知识教学与价值引导,以及教师教学反思与创新的责任意识欠缺等。据此,教师的教学伦理素养应从四个方面提升：坚定实现教学本体价值,强化基层教学共同体建设,加强教学伦理反思,加强教学伦理规范建设。     

寻找“思路三角形”的“斜边”

在一个直角三角形中,沿着两条直角边可以到达顶点,走斜边同样可以到达顶点,但走斜边要比走两直角边快得多。搞发明创造,常常需要寻找“思路三角形”中的“斜边”,以取代常规的“走直角边”的老路。     

众创视域下高职院校创新创业体系的构建

在大众创业、万众创新的"众创"时代下,高职院校应当成为创新创业的生力军.如何构建创新创业教育体系,形成创新创业教育常态,是高职院校面对的重要课题.襄阳职业技术学院探索构建了"三个一"的创新创业教育体系,即完善"一个模式""拓宽一条路径""培育一种文化",取得了可借鉴的成效.