高职精准培养乡村振兴人才的实践路径与政策建议

随着乡村振兴战略的推进,乡村发展的人才瓶颈凸显.高职院校在新型职业农民培育、农村专业化人才队伍建设中具有明显优势.但现阶段地方高职院校在乡村人才培养上面临服务定位矛盾、专业结构失衡、课程内容脱节、乡村就业尴尬等问题.面对乡村振兴人才培养的困境,地方高职院校应确立"精准招生—精准培养—精准就业"的乡村人才培养路径,推动面向乡村招生、就业政策的制定与完善,促进乡村高职教育保障体系的强化与建设,推进高职院校功能定位转型与改革.     

建设性后现代主义对我国高等教育的启示

建设性后现代主义是20世纪流行于欧洲后现代主义的一个重要分支,其主要是对现代主义的批判与继承。本文主要论述其关于整体性、平等对话、创造性、生态主义的认识及对我国高等教育的启示：     

情景教学模式在小学语文群文阅读教学中的几点尝试

随着教育改革的不断深入发展,在教学过程当中,我们需要对其进行深入探究,采用全新的教学方法开展教学活动。情景教学法能够有效的提高学生的阅读效率,保证阅读质量,不断的培养学生良好的阅读习惯促进语文学习能力的有效提升。本文将从情景教学理念出发,深刻的剖析情景教学法对于小学阅读教学的重要作用,为学生今后的语文群文阅读提供有力的理论依据,从而不断的提高教学质量,保证教学效率,推动教学发展。     

基于青年教师教学大赛的“儿科护理学”课程教学设计——以“异物吸入与窒息”为例

本研究以高职护理专业“儿科护理学”课程中的“异物吸入与窒息”教学内容为例,从学情分析、教学内容分析、教学目标、教学重难点、教学手段、教学方法、教学过程、教学评价、教学反思等方面进行教学设计,采用理实一体化教学模式,借助职教云App、微课程以及微信公众号链接等信息化手段,结合临床典型案例,创设虚拟仿真情景,引入创新性实训操作工具以及VR（虚拟现实）设备,逐一突破教学重难点,达到教学目标。     

食管癌的靶向及免疫检查点抑制剂治疗进展

食管癌是世界上最致命的癌症之一,在中国有较高的发病率及死亡率。靶向治疗如血管内皮生长因子受体（VEGFR）抑制剂和免疫检查点抑制剂治疗如程序性细胞死亡受体1 (PD-1)/程序性细胞死亡配体-1 (PD-L1)抑制剂作为新型的治疗方法,已被证实在食管癌的治疗中发挥重要作用,其与放化疗的联合用药已经成为目前临床上的常规治疗手段。文章回顾了有关食管癌的现有文献数据,就食管癌靶向药物和免疫检查点抑制剂的作用机制、有效性、安全性以及最新进展进行综述。     

新课标下科学教学的思考

科学,作为新课改背景下催生的一门综合课程,是素质教育和课程改革过程中的必然产物.它源于自然教材,更优于自然教材,无论从形式、内容到活动诸方面都进行了科学的取舍、重组和完善.从形式上讲,教材色彩艳丽、图文并茂,更加贴近学生生活,吸引学生眼球;从内容上讲,几乎涵盖了物理、化学、生物、天文、地理、环境、信息技术等所有领域的知识;从教学活动上讲,更加注重了学生的实践动手能力和创新精神的培养.     

教师构建个人教育哲学的思考

哲学是理论化的世界观,理论化的教育观就是教育哲学。教育哲学是教师的必修课,也是基本功。本文从教育哲学的内涵出发,比较了中外教育哲学的特点,指出了教育哲学价值的重要性,分析了教师个人教育哲学与专业发展的关系,提出了教师构建个人教育哲学的路径。     

试论教育学的发展与教师专业成长定位的演进

教师作为教育活动的实施者,其存在的价值与教育学的价值是一致的,可以说,教师是教育学实现其价值的中介。因此,教师作为教育学的直接受益者,其自身的专业成长除受制于社会和教育的发展要求外,教育学的发展也是影响其专业成长定位的一个重要因素。     

常态课的教学设计——《过新年》教学设计

教育理念:艺术教学是一种多元化的教学过程,其中融合了音乐、美术、思品素养等多学科的教育,是教师与学生交往、互动的过程。以“情”为导线和学生一起享受音乐、表现音乐、创造音乐。注重学生的独特的情感与创造体验,培养他们自信心的同时提高他们的音乐审美能力。和孩子共同营造一个欢快、益智的学习情景,用心构建一个自由、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。教学内容:一年级《艺术》书第九课第一课时《新年真快乐》。教学目标:通过系列活动,了解自己和他人过年的一些习惯、习俗及特殊物品的含义,让学生在舞蹈、绘画等活动中,运用…