隧洞工程项目业主的现场安全管理实践

本文主要从工程建设项目业主的角度,结合工程实倒,把隧道工程项目业主在现场安全管理过程中的一些工作思路、工作方法进行了总结和梳理,并对项目业主的施工现场安全管理提出了自己的思考和建议。     

基于卡尔曼滤波的井下蓄电池运输车辆锂电池SOC估计

我国煤矿井下广泛使用防爆蓄电池无轨辅助运输车辆,由于实际工程应用环境十分恶劣,为了准确估算车辆蓄电池的荷电状态SOC(State of Charge),在研究电池电特性的基础上采用改进电池简化等效电路模型,且基于此模型结合安时积分法和卡尔曼滤波法对锂电池的SOC进行估计,并使用Matlab软件进行仿真和验证,将结果与小波滤波方法进行比较分析,仿真结果表明卡尔曼滤波算法能够实时修正估计误差,具有更好的估算精度。同时,为了更好地演示、分析与便于用户使用,还基于此设计并开发了Matlab GUI程序。     

脏话的性意识指向剖析

脏话作为一种非正规的边缘性语言,在现代社会已经无所不在。大部分脏话具有浓厚的性意识指向,直接以男女性器官或性行为为对象,尤以女性为甚。脏话的性意识指向背后是复杂的男女两性社会权力、地位关系,也体现出两性性心理的差异、变化。分析脏话的性意识,不仅能展现一定的社会文化、社会关系、两性性心理,而且能剖析出脏话中一些实质性的东西,为禁止脏话提供有用的参考。     

新课程背景下物理学师范专业教育实习的组织与管理

文章讨论了中学物理新课程标准的特点、新课程标准对教师提出的新要求以及在新课程背景下物理学师范专业教育实习的组织与管理问题,并总结了笔者近几年在组织物理学师范专业教育实习过程中所获得的经验,以期能促进教育实习质量的提高.     

暴力文化对青少年价值观的影响及其预防措施

人类创造着文化，文化也在创造着人类。人类在创造文化、享受文化的同时，也深受文化所制约、所引导。暴力与文化，它们之间到底存在着一个什么样的关系?暴力文化这种现象到底对当代青少年的价值观又有着什么样的影响?本文拟从以下几个方面分别阐述这两个问题。     

案例教学法在《大学生就业指导》课的应用探析

结合在<大学生就业指导>课教学中应用案例教学法的实践,阐述案例教学法的主要优势,介绍和分析了在教学中应用案例教学法的主要环节,并提出实施案例教学法应当注意的问题.     

Gender Discrimination in English

Gender discrimination in language is usually defined as discrimination based on sex,especially discrimination against women.With the rise of women’s liberation movement in the 1960s and 1970s,and the improvement of women’s social status in recent years,gender discrimination in English attracts more and more attention.Based on previous studies,this thesis first discusses the manifestations of gender discrimination in English vocabulary and address terms,then analyzes the factors of gender discrimination in English from social and cultural perspectives,finally puts forward some methods that are good for avoiding or eliminating gender discrimination in English.     

大学新生适应性问题个案研究

大学新生入学后的适应性教育问题日益凸显,尤其是对有心理疾病的新生。本文是在个案调查研究的基础上,分析了该生适应问题的主要表现及产生原因,联系实际,提出了一些针对该生适应教育的辅导对策。     

初中物理教学中实施科学探究的一点体会

“学生科学探究”是一种新的教学模式,是指学生在科学学习中用以获取科学知识,理解科学思想、观念,领悟科学家们研究自然所用的方法和发展科学探究能力而进行的各种活动。物理新课程总目标要求学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中依靠自己的科学素养,提高工作效率的意识。     

基于需求导向的高职院校对口支援工作的实践与思考——以柳州职业技术学院为例

2006年教育部、财政部启动了国家示范性高职院校建设计划,示范院校对口支援经济欠发达地区的中高职院校,取得了显著成效,但也存在一些问题。柳州职业技术学院在示范院校建设过程中进行基于需求导向的对口支援,总结出一些经验。并对高职院校进一步开展对口支援工作提出思考。