许自己一双慧眼——谈高考作文亮点之“深刻”

考试大纲对高考作文发展等级中的“深刻”作了界定,即“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用”。依笔者浅见,关于“深刻”的具体内涵分别指向认识对象本身、认识对象与其他对象的关系、认识对象的发展走向。“透过现象深入本质”就是要求我们拨开假象的迷雾,穿透表象的藩篱,用思想之手挖掘潜藏在纷乱现象背后的事物的本质属性和特点。“揭示事物内在的因果关系”则要求我们研究事物之间的相互联系,     

中学生常见的运动损伤及其处理和预防

在体育教学与训练中学生经常会发生运动损伤,运动损伤是体育专业老师和教练最头痛的问题.本人通过多年的中学体育教学及体育教练员工作,总结出了中学生在体育运动和训练中常发生的运动损伤,还通过文献资料法概述了历年来许多专家学者对运动损伤的预防和处理方法进行的相关研究,并对以上研究情况加以总结,供广大体育老师、教练员和学生参考.     

对新课程理念下化学教学的探索

新课程理念下,化学教师应深化对新课程理念的认识,不断探索教法,以问题组织教学,激发学生的化学学习动机;开展探究式教学,提高学生的科学探究能力;运用多媒体教学,转变教育观念,适应新课程改革;紧密联系实际,开拓学生视野并树立正确的化学观,全面落实新课程的三维目标．     

“24时计时法”教学设计

教材:义务教育课程标准实验教科书人教版三年级下册。教学目标:1.通过具体的生活情境,了解24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。     

浅议创造性思维与创新人才培养

创造性思维,是人类创造活动的重要内容．创造性思雏能动地改造着精神世界,不断提出新的认识和新的发明,促进生产和社会的进步．创造性思维是创新人才应该具有的基本素质,高等教育要培养数以千万计的创新型人才,实现建设创新型国家战略目标,需要把创造性思维培养体现到人才培养模式改革、教学方法创新、自由民主的校园环境营造之中。     

高校青年辅导员创建学习型组织的思考

党的十七大报告明确提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”,促进人的全面发展。青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,作为高等教育的一线工作者,在这样一个大的学习型社会环境下,更应以建设学习型社会的重要思想为指导,努力创建学习型团队,从而更好地开展新时期大学生思想政治教育工作。     

高职高专“电机与拖动”一体化课程体系构建

高职学生有着比较扎实的理论基础,但是缺乏探索、好奇的精神,将理论知识应用于实践的欲望不足,而一体化的教学模式能比较好地刺激学生的探索欲望.高职教育的目的不只是为了培养流水线工人,更重要的是培养智能型的技术人才.理论知识和实践经验是相互交替铺垫、螺旋形上升的一个过程[1].它不仅要求学生在最短的时间内掌握够用的理论、实用的技能,还要能适应基本设备的维护、维修及技术改造的要求.     

H股比A股更具投资价值

2009年来,A股市场牛气冲天,香港市场则萎靡不振,A股和H股的估值差距被拉大,很多不愿追高的投资者将目光投向了香港市场。通过对历史数据的定量分析,笔者认为,     

加强高职学生诚信教育的思考

从职业技术院校学生的诚信现状分析入手,阐述高职学生诚信缺失的原因,提出增强高职学生诚信素质教育的几点措施。     

见证

社团简介湖南省隆回二中默深文学社成立于1984年,以家乡先哲、近代思想家魏源的字"默深"命名。其宗旨是:活跃第二课堂,发展文学特长,培养文学人才,繁荣校园文学,促进中学语文教研教改,扎扎实实搞好文学素质教育。默深文学社成立20多年来,社员先后在《人民文学》《诗刊》《中国教育报》《中国青年报》《江南》《语文报》《华夏少年》《星星诗刊》《中国校园文学》等100余家报刊上发表了大量的文学作品。以下2篇文章为该社社员的作品。