荆州市独立学院院级学生篮球队建设现状浅析

通过对荆州市独立学院院级学生篮球队的生源、经费、教练员情况、训练现状、场馆设施、参赛情况及管理体制等多方面现状进行研究分析,旨在为独立学院院级篮球队伍的发展提供参考。     

民国时期广西经济期刊特点评介

民国时期,广西经济期刊由萌芽到发展,先后共创办了近80种,出版地以南宁、桂林为主,内容涉及财政、交通、邮政、贸易、农林等多个经济领域,具有较强的行业性质,对于推动当时广西经济建设的发展具有积极作用,是研究民国时期广西经济史不可或缺的文献资料。     

“史家办报”与社会责任论

目前关于史量才新闻思想研究集中在对"史家办报"思想的内涵与价值的理解与诠释。论者多从办报与治史的关系上加以论述,这不无道理,但难以揭示出办报作为新闻事业与治史的本质区别。从大众传播的社会责任理论来考察,"史家办报"思想根植于中国史学传统与文化,更是源于西方自由主义的办报理念,在传媒与社会的关系上表现出强烈的责任感和使命感,其实质是具有中国特色的报刊社会责任论。"史家办报"作为中国化的社会责任理论与实践,其形成是与当时的时代背景以及史氏的办报活动、办报环境等紧密相连的,因而在内涵与意义上表现出与西方的社会责任论诸多的不同之处。     

结构与精神分析双重视域下的作家与文本批评——析罗兰·巴尔特的《论拉辛》

在《论拉辛》中,拉辛的11部悲剧以及其中的50个戏剧人物被当成一个整体,巴尔特对其进行了文本分析实践,希望从拉辛悲剧的内容与文本的形式分析中,找到拉辛悲剧的总体结构及其产生模式。他利用结构分析法主要分析拉辛悲剧的人物及功能,通过精神分析法主要分析世界的恐惧及受困者。通过双重分析视角,巴尔特试图重新构建一种＂拉辛人类学＂...     

元媒介地位下手机的交往特性——“在场”视角下的哲学思考

在信息交往中,手机已经取得了“元媒介”的统治地位,手机的交往特性也成为了人们研究的一个重要议题.手机的在场方式是一种“想象性”的在场和“共时不共空”的在场的结合,它造成人们在信息交往中是处于失去语境的信息环境之中,给双方信息的获取和理解造成一定的限制.语言表达的准确性,共同的语境,共同的生活经验,可视手机的出现等因素在...     

AS-18离子色谱柱测定水中的硝酸根离子

建立检测硝酸根离子的离子色谱新方法,采用离子色谱仪ICS-3000,IonPac AS-18阴离子分离柱和IonPac AG-18保护柱,优化分析条件。优化的条件为,色谱柱柱温为30℃,淋洗液为23mmol/LKOH,淋洗液流速为1.0 mL/min,在这一条件下,硝酸根离子标准曲线线性良好,线性相关系数的平方(R2)为0.9996,相对标准偏差(RSD)为1.88%,回收率为95.2%,检测限分别为0.06mg/L,定量限为0.09mg/L。     

加强初中数学实践活动教学的必要性

一、中学数学实践活动课的开展现状传 统教学体系严重制约着教育事业的发展．也阻碍了素质教育目标的实现。首先．单一的学科课程结构具有很大的片面性．教学缺乏全面育人的意识。它使学生把主要精力放在了学习和作业上．致使学生没有多余的时间和精力去开展实践活动．难以取得品德、情操、才智、能力等各方面的发展．     

谈高校图书馆读者教育

<正><正>高校图书馆作为文献信息资源的中心,在为学生提供服务的同时应不忘自身的教育作用。本文针对读者表现出来的问题,提出了高校图书馆对读者进行教育的一些措施。据统计,大多数同学在校学习所用的有关资料从课堂或教科书得到的约占20%³0%,而从图书馆或其他相关渠道中所获得的不少于70%30%,而从图书馆或其他相关渠道中所获得的不少于70%⁸0%。如何帮助学生充分利用图书馆所收藏的各类文献资料,使学校图书馆真正发挥其最大效益,是摆在学     

社交舞学习动机与情绪和工作压力的关系

摘要：探讨人们学习社交舞的动机,以及学习社交舞对情绪和工作压力的影响。439名SALSA舞爱好者参加了本研究。通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现社交舞学习动机问卷有展现自我魅力、改善社交能力、提升自我修养和快速入门学习4个因素。问卷具有良好的信度和效度,4个因素与跳舞频率、跳舞热情、舞龄和情绪呈现了不同的相关。通过横向研究发现,无论舞龄长短,跳舞组都比做其他体育运动组报告了更高的正性情绪。通过纵向研究发现,长期（3.5周）和短期（1.5 h）学习社交舞均显著提高了正性情绪和降低负性情绪,但工作压力只在长期跳舞后才有显著降低。本研究对于如何吸引人们参与体育运动有重要的科学参考价值。     

论教育培训与安全生产的关系

文章论述了要把强化各类人员的业务技术培训当作关键,加大全员安全培训、轮训、复训、特殊岗位集训工作力度,建立长效的安全培训机制,不断提高全员的安全素质.管理层业务培训是安全生产执行力的保证,执行层的业务培训是安全生产的指挥系统,操作层的技能培训是安全生产的基石.