全文获取类型
收费全文 | 2959篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 2019篇 |
科学研究 | 340篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 171篇 |
综合类 | 107篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 329篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 198篇 |
2013年 | 181篇 |
2012年 | 172篇 |
2011年 | 217篇 |
2010年 | 147篇 |
2009年 | 182篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 191篇 |
2006年 | 132篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 116篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 66篇 |
2000年 | 72篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 6篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
1953年 | 4篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有2992条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
和谐社会的本质是人与人之间关系的和谐,构建社会主义和谐社会的当务之急,是实现社会阶层关系的和谐。当前随着社会转型,阶层关系出现诸多不均衡,如新阶层如何融入社会秩序和政治体制中,阶层之间游戏规则不平等;目标与手段不一致以及阶层之间主观认识与客观地位的错位,其主要源于机会的不平等和收入分配的不公。因而提出实现阶层和谐的路径探讨:健全利益表达机制,顺畅的社会流动机制,完善的阶层利益制约机制,有效的社会保障机制。 相似文献
992.
993.
在进行高中音乐的教学中,音乐教师通过在课堂中开展创编活动的方式,来对学生的音乐创造力进行培养,同时也极大地促进了学生的音乐思维,通过创编的方式让学生感知音乐,以此使学生获得审美的满足,通过创编的手段,让学生音乐创作的实践能力与创造性思维得到发展。 相似文献
994.
随着农村适龄儿童人数的逐步减少,原有的农村小学网点布局模式的种种矛盾凸显出来: 首先是办学规模小,学生成班率低。按省有关文件规定,农村村级完小办学规模的在校学生人数一般不少于 200人,学生成班率为每班 40— 45人。新干县农村完小办学规模现状是:全县村级完小 163所,其中 100人的 33所,占 20.2%,该县桃溪乡莒林完小教职工 4人,学生仅 29人; 150人以下 81所,占 49.7%; 200人的 123所,占 75.5%。办学规模小,造成学生成班率和员生比例低。全县学生平均成班率为 25.9人,教职员工与学生比例仅为 1∶ 13.5,与省定… 相似文献
995.
996.
“家庭教育个案跟踪指导,创建学习型家庭的研究”是我校的科研课题。课题研究使我校在探索家庭教育的道路上走出了可喜的一步。这是一项有利于学生,有利于学校,有利于家庭,有利于社会的大好事, 也标志着我校家庭教育又上了一个新台阶 相似文献
997.
新文科更强调专业基础的融通性,在人才培养方面体现跨界融合理念。新文科背景下编辑出版教育的跨界思维,主要表现为跨文化界培养学生的全球视野,跨学科界培养学生的人文素养,跨技术界培养学生的“全媒”素质,跨组织界培养学生的创新精神以及跨思维界培养学生的政治素质。寓思想道德教育于“课程思政”,专业课导师与校外导师之间互补协作,构建文理交融的“全人”教育体系,理论讲授与案例分析相结合,实践教学与工作过程相融合,构成了跨界融合理念下编辑人才培养的新进路。 相似文献
998.
999.
准备:黑板上书写“想同谁坐就同谁坐,只要你情绪好”。学生自由组合成多个小组,小组人数多少不限。第一环节聊天实录师:当你们遇到烦恼时,你们愿意和你的同学、朋友聊一聊吗?生(异口同声):愿意。师:今天,老师专门模拟设计了一个聊天室,请看(多媒体演示,轻音乐响起),欢迎进入“情绪花园聊天室”。不过请同学们注意,国家规定禁止未成年人进入网吧,在家里上网也要得到父母的同意哦!下面请同学们和我聊一聊你们进入初中以来出现过哪些不良情绪,这些不良情绪是由什么原因引起的。生:有一次我和我的朋友闹了矛盾,他误会了我,我感到非常痛苦。师:和… 相似文献
1000.
本次调查是基于淮南师范学院"现当代文学"精品课程建设,及2005年度高校省级教学研究"现当代文学教学中的文学性问题"项目基础研究进行的,旨在通过调查了解师范院校中文系学生阅读文学作品的基本状况,以此分析原因,进一步认识、理清大学本科文学教学存在的一些问题,改进教学方法,促进文学的课堂教学与学生的汉语言的感悟、应用能力的提高相结合。 相似文献