“左史记事,右史记言”与“立言不朽”的传统

"记言"与"记事"是分属于不同史官的职能。"右史记言"是符合历史事实的说法。中国古人重视"立言"的传统与"右史"的"记言"职能和天子"发号施令"的权威性密切相关。"立言不朽"观念的最终确立是在春秋时期,是对上古三代重视"立言"传统的总结和继承。     

大班幼儿自我保护意识的培养

大班幼儿,身心正处于快速发育的阶段,在经过三年的幼儿园生活后,已经能初步地了解怎样进行自我保护,但是缺乏一些必要的生活经验,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。本文主要介绍了培养、提高大班幼儿自我保护意识的途径、方法和经验,以期引起幼教工作者的关注,来共同搞好安全教育,防止幼儿受到意外伤害。     

新世纪提高大学生修养的创新实践——寓素质教育于诗文欣赏中

高校人文精神的丧失,已经引起了世界各国的关注。欣赏诗文对于培养大学生道德修养、审美观念和加强专业素质起着重要的作用。因此高校中可以开设诗文修养课,根据其特点,对课程的内容、开课方式、考核方式进行一系列的改革创新实践,以提高大学生修养,从而全面推进素质教育。     

让课堂生"动"起来——小学语文低段阅读教学活动化刍议

语文课是基础课,照理说应该是学生最爱上的课,然而事实上,如今的语文课堂却存在着很多问题,比如课堂沉闷、课堂效率低、学生无兴趣等.要改变这些现象,笔者认为,必须从根本上改变传统的教学模式,在教学中设计、建构、组织符合儿童发展需要的各类活动,让学生积极主动地参与学习.     

高职院校文秘专业文书档案管理课程改革探讨

本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨。     

马克思主义理论学科研究生学位论文研究方法的实证研究——以合肥工业大学马克思主义理论学科硕士研究生学位论文为例

通过对合肥工业大学341篇马克思主义理论一级学科硕士学位论文研究方法的统计分析发现：马克思主义理论学科研究生的研究方法意识逐渐增强,所运用研究方法以思辨抽象法等传统方法为主,并开始运用问卷调查法等实证性研究方法,呈现出多样化趋势,同时存在述而不用、名称不规范、理解不准确、运用不到住等问题.造成这些问题的主要原因就是缺乏研究方法的理论学习与实践训练.因此,应注重从增强研究生方法自觉、丰富相关课程设置、提高导师指导能力、严格学位论文写作规范等方面不断提升学位论文研究方法运用水平,以切实提高学位论文质量和马克思主义理论研究的科学性.     

证据为本心理治疗在高校心理咨询中的运用

证据为本心理治疗是近年来美国等西方国家兴起的一种新的心理治疗理念和范式。它以辩证的思维整合了咨询实践的临床智慧和最新的科学研究成果,主张把现有最佳研究成果、咨询师专业技术与来访者的背景相结合,以寻找一种最为适切的心理干预方案。这对于提高我国高校心理咨询的科学水平、咨询人员的业务水平和咨询资源的利用率等都具有独特的价值。     

心理疏导是思想政治教育落实人文关怀的重要途径

心理疏导是思想政治教育贯彻落实人文关怀的重要途径。它重点关照教育对象在现实生活中由于遇到矛盾和困难所产生的心理问题;尊重教育对象个体作为现实个人所存在的差异性;在帮助教育对象平复心理困扰的同时,注重促进教育对象从更深的层次上重新建构和不断完善自己关于人生和世界的看法。     

论我国高校师生关系存在的问题及对策

高校师生关系是高等教育中最主要的关系,好的师生关系是提高高校人才质量的关键,也是高校得以健康发展的重要保障。新的和谐的师生关系的构建必须基于对当前高校师生关系存在的问题及归因有充分的了解,并在高校管理、高校思想、师生心理健康等方面加以重点关注,以寻求改善高校师生关系的有效策略。