许自己一双慧眼——谈高考作文亮点之“深刻”

考试大纲对高考作文发展等级中的“深刻”作了界定,即“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用”。依笔者浅见,关于“深刻”的具体内涵分别指向认识对象本身、认识对象与其他对象的关系、认识对象的发展走向。“透过现象深入本质”就是要求我们拨开假象的迷雾,穿透表象的藩篱,用思想之手挖掘潜藏在纷乱现象背后的事物的本质属性和特点。“揭示事物内在的因果关系”则要求我们研究事物之间的相互联系,     

对新课程理念下化学教学的探索

新课程理念下,化学教师应深化对新课程理念的认识,不断探索教法,以问题组织教学,激发学生的化学学习动机;开展探究式教学,提高学生的科学探究能力;运用多媒体教学,转变教育观念,适应新课程改革;紧密联系实际,开拓学生视野并树立正确的化学观,全面落实新课程的三维目标．     

高校青年辅导员创建学习型组织的思考

党的十七大报告明确提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”,促进人的全面发展。青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,作为高等教育的一线工作者,在这样一个大的学习型社会环境下,更应以建设学习型社会的重要思想为指导,努力创建学习型团队,从而更好地开展新时期大学生思想政治教育工作。     

H股比A股更具投资价值

2009年来,A股市场牛气冲天,香港市场则萎靡不振,A股和H股的估值差距被拉大,很多不愿追高的投资者将目光投向了香港市场。通过对历史数据的定量分析,笔者认为,     

见证

社团简介湖南省隆回二中默深文学社成立于1984年,以家乡先哲、近代思想家魏源的字"默深"命名。其宗旨是:活跃第二课堂,发展文学特长,培养文学人才,繁荣校园文学,促进中学语文教研教改,扎扎实实搞好文学素质教育。默深文学社成立20多年来,社员先后在《人民文学》《诗刊》《中国教育报》《中国青年报》《江南》《语文报》《华夏少年》《星星诗刊》《中国校园文学》等100余家报刊上发表了大量的文学作品。以下2篇文章为该社社员的作品。     

广西某县城生活垃圾卫生填埋场渗滤液处理工程实例

广西某县城生活垃圾卫生填埋场垃圾渗滤液处理站采用"UASB+MBR+NF+RO"组合工艺,设计处理水量为100m3/d,出水水质指标执行《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB16889-2008)表2标准。文章重点介绍了该项目的工艺流程、主要构筑物及设备参数,系统调试运行操作及工艺优化措施。实践证明,做为当前国内垃圾渗滤液处理的主流工艺,该组合工艺能够稳定地去除垃圾渗滤液中各污染物。     

将乐县光明乡以民为本建立村级专业技术协会

一是民办。永吉村坚持果业强村,建立水果技术协会,聘请县茶果学会专家授课5次,传授栽培优质果先进技术,加强对农户的技术交流和培训,抓好技术、资金、信息的“传、帮、带”工作。组织发动62名农民参加省农函大学玑5个村开展村会协作,编印农村科普资料9800份,开展技术研讨会一次,到农户田间技术指导126次,解决技术问题26个。     

多层递阶回归方法在地下水资源评价中的应用——以吉林中部平原区德惠市为例

地下水资源是具有时空动态变化的系统,以往用于地下水位预测和资源计算的数理统计方法均为固定参数模型,不免影响了计算结果的可靠性。而多层递阶回归方法是针对时空动态系统而言的,它摒弃了数理统计方法中的固定参数预报模型,模型中的系统参数是随时空变化的,是建立在将预报对象(如地下水位)作为随机动态时变系统的基础之上的。它首先进行动态系统的时空参数预报,然后在此基础之上进行系统状态的预报,从而提高了预测结果的可靠性。该方法对计算含水层的水文地质参数和边界条件无严格要求,只要求地下水水位、开采量与降水量等补给量的多年统计资料,因此非常适用于水文地质条件复杂又有地下水长系列动态观测资料的地下水开发区。本文以吉林中部平原区德惠市为例,阐明了该方法的运用过程。     

英语教学中的情感教学

如今,英语教学被大家认为是一门费时费力、效果差的科目。当然,影响教学的因素是多方面的。英语教学作为一种语言教学过程,同样也是一种情感交流的过程。教学中如果能正确把握情感教学,不但能塑造学生的品行,还能提高学生的学习兴趣。     

相信学生,给学生一个展示的舞台——浅谈农村普通高中化学新课改中的启发

自2011年下半年起,重庆市开始全面实施新课程标准教材,以前习惯了老教材的教学,面对新课改,很多教师总感觉难以适应。特别是农村普通高中的化学学习对教师和学生都是严峻的挑战。