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101.
廖观涛 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):91
我国的基础教育正处于"应试教育"向"素质教育"转轨的关键时期,传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化.在这个时期,如何提高高中英语的教育水平也就成为我们广大教师的任务. 相似文献
102.
103.
议论文中的论据包括事例论据和道理论据。说理必举例,没有事例佐证,说理就会显得呆板、空洞。事例过少或陈旧,作文会因之乏味或平庸;事例过多而繁冗,作文会随之琐碎和堆砌。不够典型的事例,不足以支撑论点;单为讲事例而用事例,又不能与文章融为和谐的整 相似文献
105.
一、sound作为名词，泛指在自然界中任何耳朵能听到的声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法。例如：
When the bell sounds，you must come in．当铃声响时，你必须进来。 相似文献
107.
108.
廖玉峰 《小溪流(作文画刊)》2003,(5)
眼前只是一片绿色,耳朵已被震耳的欢呼填满了! 我定了定神,披着蓝色的9号战袍跨入了球场。对面走来的是11个来自不鲁塔星球的大个——足有3米高。 相似文献
109.
今年上期,笔者在担任资兴市数学青年教师教学比武的评委期间,听了二十余节课,总体感觉参赛教师的课精彩纷呈,新课程理念在教学实践中得到了较好的体现。但是也有个别教学环节存在＂走过场＂之嫌。本文就＂猜一猜＂这个环节谈谈粗浅的看法。本次教学比武参赛选手的教学内容都是湘教版八年级下册3.1.4《三角形的中位线》。教师在引导学生探究三角形中 相似文献
110.