结合政治常识,解读社会主义政治文明

社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明全面发展的社会.党的十六大报告中指出:"发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标."十六大党章也作出了建设社会主义政治文明的规定.     

高校教师如何有效开展教学自评的探讨

教学自评是指高校教师对自己的教学过程和效果进行分析和反思,总结经验教训,以提升教学质量,增强教学主体意识。教学自评一般可以从教学目标、过程、方法和效果等四个方面予以考虑,需要掌握一些基本的方法,本文就此方面进行了较深刻的探讨。     

美国初中主流化学教材栏目设置的研究及思考

以美国初中主流理科教材《科学探索者》(Science Explorer)系列教材中《化学反应》(Chemical Interactions)为研究对象,主要对教材的栏目设置情况及特点进行分析研究。该教材栏目设置一共分为五类:信息提示类、实验探究类、课外链接类、归纳总结类、思考练习类。     

走出声乐教学的术语误区

歌唱作为一门专业技能，已经具有系统科学的理论和训练方法，并被称为“声乐”。声乐艺术是人类嗓音、语言和音乐的完善结合。也是声乐艺术门类中以人体作为乐器的艺术形式。歌唱教学也是直接对人的发音机能、技巧和心理进行综合训练的过程。事实证明，声     

高校辅导员角色定位的困惑与思考

高校辅导员应定位为从事大学生思想政治教育的专任教师。然而在实际工作中,辅导员的角色定位却因各种原因而出现不当迁移。在创建学习型社会的背景下,辅导员应当重新思考自身的行为角色,充分认识学习型社会环境下辅导员角色的新内涵和新要求,作好自身职业理念的转换。高校也应高度重视,充分发挥对辅导员角色的导向性作用,大力加强辅导员的队伍建设和专业化培养。     

应用计算机辅助教学改变传统英语教学方式

CAI的使用改变了传统的英语教学方式,提高了英语教学的质量。本文结合英语学习的特点,总结了计算机辅助英语教学的特点和优势所在,并从课堂教学和网络教学两个方面论述了CAI在英语教学中的应用。     

做学生喜欢的老师

不久前,我举行了一次题为“你喜欢什么样的老师”的班会。一阵沉默过后,周崇军第一个站起来:“我喜欢讲课声音宏亮、表情丰富的老师。”接着,张勇胆怯地说:“我喜欢不把同学赶出教室的老师。”渐渐地,气氛活跃起来了:“我喜欢批改作业细致的老师。”“好老师应该对学生一视同仁”……突然,一个学生慌慌张张地举手说:“我喜欢有错误就改的老师。”发言的是小邓。他的发言使我想起前不久在他     

我会制汽水

一、化学药品和器材的准备 托盘天平、1000mL量筒、1000mL大烧杯、玻璃棒、药匙、可乐塑料瓶（1．25L）、柠檬酸、小苏打、食糖、食用香精、凉开水、食盐。