普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育的实践探讨

普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育,具有学科、师资力量等综合优势。本文通过对普通高校体育舞蹈专业本科教育调查分析,认为普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育是切实可行的,并对构建体育舞蹈专业本科教育的培养目标、培养规格、课程体系、教师和教学竞赛等模式进行了分析探讨。     

旧题新法两例

有些高考题,多数学生不知如何求解,思路易受阻,标准答案提供的解法,有时学生理解难以到位．其实变换角度旁敲侧击,往往能出奇制胜地解决问题．     

浅谈特殊生的转化策略

特殊生指的是行为、心理与一般学生有明显区别的学生,其表现为品行有瑕疵或品行学习俱差。他们的行为表现及产生原因是多种多样的。只有成功转变特殊生,才能真正“面向全体学生,全面推进素质教育”。本文尝试针对当前特殊生现状。采取与之相适应的教育转化策略。     

地方本科院校实施大学生科研训练计划（SRTP）的初步探讨

大学生科研训练计划可以有效提高大学生的创新能力、实践能力和综合素质。阐述了大学生科研训练计划在地方本科院校实施的必要性,分析了目前地方本科院校在实施大学生科研训练计划中存在的问题,并提出了合理化建议。     

应用型本科院校《信用证审核实务》课程双语教学探析

本文在介绍了《信用证审核实务》课程进行双语教学必要性的基础上,分析了课程教学过程中应该采用的教学模式,并提出了支持双语教学的措施建议。     

浅谈新形势下的图书档案工作

社会信息化进程的加快,对图书、档案工作提出了新的要求,同时也给图书、档案工作的发展带来了新的机遇和挑战,这就使得图书、档案的管理及利用发生了新的变化。信息资源的条块化、封闭化管理阻碍了信息的有效利用,必须打破这一现状,以促进信息资源的社会共享。     

大中型超市的非营业性收入分析

随着超市快速发展,竞争的日趋激烈,作为超市主要利润来源的商品销售利润水平却在下降,超市生存和发展的秘密是什么?单一的向下游(顾客)要利润已经无法使超市更好发展。因此超市的赢利模式日趋多样化和复杂化。     

数字化变革引领创新 构建智慧教育新生态

我国高等教育的数字化转型进入加速阶段,引领着教育理念变革、智慧教学环境构建、教育教学模式改革和综合评价改革,从而全方位推进教育领域变革创新,重塑和构建智慧教育新生态,赋能全面发展的创新型人才培养,助力形成网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。     

成长型思维训练对女生数学-性别刻板印象威胁效应的影响

为考查成长型思维训练是否能够减弱固定型思维模式的女生数学-性别刻板印象威胁效应,研究采用实验范式,以高二女生为被试,进行实验干预。结果发现：(1)思维模式是数学-性别刻板印象威胁效应的调节变量,相比固定型思维模式的女生,成长型思维模式的女生更不容易受到数学-性别刻板印象的威胁;(2)对固定型思维模式的女生进行成长型思维训练,能有效降低她们的数学-性别刻板印象威胁效应。     

“读思达”在“孟德尔的豌豆杂交实验”中的应用

以“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”为案例,在导学案中设置一系列问题,引领学生精准阅读;通过开展探究教学激发学生深入思考、自主建构知识;通过课堂巩固与课外作业的表达与点评,提升学生的表达能力。