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在进行高中音乐的教学中,音乐教师通过在课堂中开展创编活动的方式,来对学生的音乐创造力进行培养,同时也极大地促进了学生的音乐思维,通过创编的方式让学生感知音乐,以此使学生获得审美的满足,通过创编的手段,让学生音乐创作的实践能力与创造性思维得到发展。 相似文献
953.
分析高职院校图书馆信息资源服务部产生的基础,阐述现代信息资源服务部存在的问题与对策,从职责设计、部门结构关系探讨现代信息资源服务部设计的架构。 相似文献
954.
快乐的感受是最好地学习的感情基础.托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”小学数学教师当前急需解决的任务是:如何最大限度地开发学生的潜能.要达到此目的,就必须提高数学课的趣味性. 相似文献
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廖玉琴 《中学语文(读写新空间)》2015,(8):28
<正>若是把生活看成100%,那么我们在拼搏的过程中只要花80%的力气就好了,剩下20%的力气权当回旋的余地和养精蓄锐的本钱。也正是因为需要这回旋的余地我们才能得到更好的恰当的机会。留有余地就是"三思而后行","留得青山在,不愁没柴烧"。长风破空,残阳如血,一声凄厉的马啸划破一望无际的寂寥苍穹,"虞兮虞兮奈若何?"剑锋一转,结束了一个顶天立地的生命。项羽没有给自己留下余地,于是演绎了霸王别姬的悲剧。留有余地才能创造驰骋的空间。 相似文献
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办报贵在争得时间。作为一个企业来讲,时间就是效益。作为一张报纸来讲,时间就是生命。如果一张报纸上尽是些过时的新闻,新闻纸的价值就不存在了。办报,就得争新闻。办报的人,都想争新闻。但怎么个争法,却大有讲究。从我们小报来讲,与大报争时效是争不过的,甚至也争不过县里的广播站。我 相似文献