英语教学中新课标的贯彻

英语是一门语言，而且是一门与中文差异甚大的外国语，在没有语言环境的情况下，学习英语是比较枯燥无味的，尤其是孤立地背单词、记语法、做练习，最难引起学生的兴趣。学生学习英语最感兴趣的是什么呢?他们最感兴趣的是课文。课文能给学生提供生动的画面、情节动人的故事、新颖有用的知识。     

客家祖训的文献资料建设和阅读推广

文章介绍了客家祖训的含义、价值和功能,以及客家祖训文献资料的建设情况,并论述了客家地区高校开展客家祖训阅读推广的经验,以期培养大学生良好的思想品德,并达到阅读推广的目的.     

运用激励方法培养学生的意志力

培养学生刚毅的意志力是班主任的重要职责之一。本文介绍运用目标激励、情景激励、榜样激励、评比激励等方法培养学生意志力的经验。     

奇异的病毒

电话铃响了。 “喂,富来医院吗?快叫救护车,我家有一位昏迷的病人,快……” 几分钟后,护士玛安来到了病人奥克家。这位奇怪的病人身上竟然散发着粉红色的光,真把玛安给吓坏了。     

叔本华音乐思想蠡测

叔本华是19世纪上半叶德国唯意志主义哲学家,又是唯意志主义音乐思想家,他从唯意志主义哲学的本体论、认识论及方法论三个方面阐述了自己的唯意志主义音乐思想:首先,从本体论出发,叔本华认为音乐复制了理念,而音乐与理念之间的关系则是对应的类比平行关系;其次,从认识论出发,叔本华认为音乐是形而上的具有哲学深度的艺术,是一种独立于根据律之外观察事物的方式;最后,从方法论出发,叔本华认为音乐完全孤立于其他一切艺术之外,是一种普遍性与清晰性都最高的语言。     

认学生主动参与教学活动

当前学生学习上存在不少问题,比较普遍的是:学习主动精神不够,依赖性大;课业负担较重.心理压力大;知识遗忘率高,学习能力和实践能力差.少数学生“怕学”、“厌学”.总之,学生学得被动辛苦,老师教得艰难吃力.这是摆在广大教育工作者面前亟待解决的问题.本文仅就创造条件让学生参与教学活动作初步的探讨.(一)学生所以未能确立自主意识,未能养成良好的学习习惯,学习能力不高原因是多方面的.这里有家庭教育问题,有社会影响问题,也有学生自身问题.但从教育角度来看,学校教育、教学上存在的问题还是主要的.在教学上我们长期习惯于灌注式的教学.这种教学的特点是:只重视知识传授,不重视实践活动;只重视书本知识,不重视能力的培养;只重视教师主导作用.忽视学生的主体作用;只重视学生的认知系统,忽视学生非认知系统;只重视外在的强制性措施,忽视学生内在的求知需要和学习动因.教师上课往往把自己的教学任务局限于只是讲解、演示、布置练习、检查和命题考试.有些老师经常用大量作业和频繁考试强制学生学习.学生长期在压抑的心态下学习,不可能主动参与教学活动,也不可能有求知的兴趣和学习的自信心.更不可能获得学习成功的喜悦.由于书面作业多,穷于应付.学校正常的课余活动少之又少.因此不少学生把学习看成“苦     

中学生课文图式意识、图式操作与图式水平关系的研究

采用课文分析法对黑龙江省伊春市带区第一中学204名初三学生进行了实验研究,探讨了课文图式意识,图式操作及图式水平之间的关系,结果发现,它们三者之间的关系既相互依赖,又丰在差异,课文图式操作对图式水平的影响比图式意识对其影响要大,说明提高学生课文图式能力的主要途径是加强图式操作的训练和培养。     

梅州城市绿化植物区系研究

经调查统计,梅州城区现有绿化植物432种,隶属128科261属,其中珍稀濒危植物4种.本文分析了梅州城市绿化植物的区系、性状和生态习性特点.研究结果表明,梅州城市绿化植物种类的选择实现了乡土植物与外来植物、热带植物与亚热带植物的结合,具有较强的亚热带性质和充分反映了南亚热带山城的特点基本原则,取得了显著成绩.     

英语专业新生口语能力现状调查及启示

本研究通过对新生入学口试成绩、第一学期期末语音考试成绩以及问卷调查结果的统计,对湖北大学外国语学院2005级英语专业的129名学生的口语能力现状进行了调查和分析,发现了学生在英语口语学习过程中普遍存在的一些问题,并在此基础上提出了一些建议。     

冷水江市土地利用总体规划修编实施保障措施的研究

本研究从冷水江市土地利用规划修编的背景、原则、意义出发,在借鉴上一轮规划实施经验的基础上,结合土地利用规划管理的基本原理,深入分析上一轮规划实施的效果及问题,按照进一步改进规划实施保障措施和政策的目标和原则,重点探讨了规划体系的完善,规划法律法规的配套建设,规划实施的行政保障、规划实施经济保障、规划实施社会保障和规划实施技术保障的建立等问题,为冷水江市新一轮规划修编提供科学依据,对于规划实施亦具有一定的实践价值.