经历“数学”过程 促进思维发展

在小学数学教学中,教师应激发学生学习数学的兴趣,引导学生积极主动地参与数学活动,并向学生提供充分经历数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。因此,在小学数学教学中,要让学生真正经历“学数学”的过程,注意做到以下几点。     

“楠溪江”梦断蓝田

蓝田水产拥有的大农业资源、生态资源、劳动力资源和品牌资源,正是楠溪江所渴望的资源;而江湖生态重整后复市的预期,更促使徐林下决心花巨资收购蓝田水产。     

病句专攻无忧大法

【考点全扫描】从近几年的高考试题来看,命题侧重于结构性病句辨析,偶或出现语意性病句单独命题的情况。纵观历年高考试题,不难看出辨析病句考点的命题特点:     

荀子的“以政裕民”思想及其现代意义

荀子“以政裕民”的政治主张是对儒家裕民富国思想的继承和发展。荀子的“以政裕民”思想的可贵之处,在于看到了人民富裕与政治经济政策的内在联系,指出了“以政裕民”必须营造宽松的经济环境,执行强硬的治吏措施,“裕民”的目的是为了使政局稳定。荀子的这一政治主张客观上保护了广大民众的利益,体现了儒家的民本主义思想。邓小平理论中的共同富裕思想是“以政裕民”思想的合理继承和科学发展     

浅论教育数学与数学教育的关系

本文运用教育数学的原理和思想,从中学数学教材中的一个教学难点——“数学教育”处理出发,提出了用“远近度”和“倾斜度”来改造位置关系数学的新思路。同时,研究并提出了用二次函数极值法求解两异面直线距离的方法模式,从理论和实践两个方面阐述了教育数学与数学教育的对立统一关系。     

图书查询与管理系统的一种设计与实现

教字图书馆与Ebook的兴起,使得通过Internet提供教字图书的存贮与检索及其图书管理成为必要。利用ASP技术整合教据库Access,构建了一个图书管理与查询系统,根据用户不同的权限,实现了图书管理、图书搜索、图书浏览、用户管理等一系列功能。     

如何解答“听力测试”题

听力测试题是中考必考的一大题型,分值一般均控制在总分的15％～20％左右,不容忽视。从1996年全国一些城市的中考和全国中学生英语能力测试听力部分测试结果看,考生成绩不甚理想,特写此文供同学们参考。1 熟悉听力题型,掌握测试特点 中考听力测试大体有以下几种常见题型: 1.听单词 这种试题题型有: (1)听所给的四个单词,选出你所听到的正确单词。