经济与文化互动视角下的京族饮食文化

京族是一个以海洋经济活动为特色的少数民族,由于历史的渊源,其饮食明显地体现出越南越人(京族)稻作文明的烙印。通过对居住在中国北部湾畔的京族这一海洋民族饮食的考察,发现京族饮食既具有汉族等农业民族饮食文化的共性,又不乏鲜明的民族性和独特的地域性。其饮食受地缘和经济发展的影响,是经济与文化互动作用下的产物。     

我的文具“小家”

我的文具“小家”可热闹啦! 我的文具“小家”是藏蓝色的,四周镶嵌着雪白的“屋檐”。屋子里的房间可多啦：有装橡皮的客厅,有装钢笔的主卧,有放改正液的偏厅,有放课程表的书房,还有有意空着的客房。在我的文具“小家”旁边,还有一辆超级房车,用来装载我的数学用具们。     

基于XML的电子政务通用数据交换平台的实现

信息共享、互联互通已日益成为当前电子政务建设面,瞄的重大课题。电子政务的发展迫切需要解决新构建系统和原有系统之间不同格式的数据交换问题。XML在数据存储和交换方面具有的开放、可扩展、便于网络传输等特性,可以有效地解决Web数据问的共享和交换问题,而且可以屏蔽掉后台多种数据源的系统异构问题。采用中间件的方法可以构建一种基于XML的电子政务通用数据交换平台,以解决异构数据库系统之间的数据交换问题。     

平面几何证明教学中的困难浅析

平面几何对训练学生的逻辑思维能力有其他学科难以取代的功能,这是不容置疑的.逻辑思维在生活和生产实际中有广泛的应用.因此,平面几何教学在初中数学教学中有重要的地位.初中平面几何是将逻辑性与直观性相结合,通过各种图形的概念、性质、作图及运算等方面的教学,发展学生的逻辑思维能力、空间观念和运算能力,使他们初步获得研究几何图形的基本方法,而这些知识的教学,主     

形成两个“合力” 发挥德育整体功能 ——广州第十六中学德育改革的思路和实践

近年来,我们运用系统整体原理指导学校德育改革,逐步走出了一条形成两个教育“合力”,发挥德育整体功能的新路子。这里说的,两个教育“合力”,一是微观的校内各种教育力量的合理组合,形成要求一致、协同影响的教育“合力”;一是宏观的学校、家庭、社会三股教育力量有机结合,形成方向相同、力量相聚的教育“合力”。这就建立起一个多渠道、全方位的教育网络,一个充满活力的教育系统,从而把学校德育     

欧洲与我国高等教育质量保障体系异同初探

高等教育的大众化,把教育质量保障体系的建立提高到更加重要的位置.一些发达国家已经建立起比较完善科学的质量保障体系,本文选取几个发达国家的高等教育质量保障体系加以介绍,总结了它们的共同特点,并将其与我国现行的教育质量保障体系进行比较,力辨异同,获得一些有益的启示.     

平凡中也有自豪

难道只有"杰出"这个字眼,才配得上自豪吗?昔日的非洲富豪小姐出门,要戴三十斤重的铁环,用蹒珊的步态,与大步流星奔波于烈日下的平民女子区分开来,听着旁人"喷啧"的艳羡,满足感油然而生。还有当今那些歌星、影星的骄傲,风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安。然而,无数的悲情故事已经证实,一旦金钱的大     

在动态生成中焕发数学课堂的无限精彩

小学生是充满个性的主体,他是带着自身的全部丰富性进入课堂的当下情景的,并随着情景的变化而变化.因而教学过程自然就充满了不确定性,学生已有的经验、学生之间的差异、学生在课堂上的状态和行为,甚至学生在学习活动中     

培养数学师范生的教学评价能力与案例的作用

数学教师专业课程改革实践说明,数学教学评价能力在数学师范生专业发展过程中发挥了重要的作用.范式案例、课堂教学录像案例、现场案例3种形式具有不同的特点,它们在培养师范生的教学评价能力中发挥着不同的作用.     

关注学生心理,培养良好意志品质

学生的意志品质主要包括自觉性、坚韧性、果断性和自制力四个方面。自觉性是指学生对学习意义有明确认识,能主动支配自己的行动,使之达到目的的意志品质。坚韧性是指在行动中始终如一、坚持不懈的意志品质。果断性是迅速明辨是非,适时采取行动的意志品质。自制力是善于控制感情迎战困难的意志品质。这些都是优秀人才必备的素质,所以培养学生形成良好的意志品质,是小学教师的重要职责。