试论中学生良好数学思维品质的培养

思维活动的强弱,思维品质的优劣,对于中学生的数学学习至关重要。如何培养中学生良好的数学思维品质是中学数学教育的一项重要课题。本文以理论结合实例的方法,提出了在中学数学教育中培养中学生良好思维品质的几个方法,以期对中学数学教育方法的进一步提高,中学生学习能力的提升起到引导和促进作用。     

全面协同:创新致胜之道——技术与非技术要素全面协同机制研究

在分析总结国内外有关技术创新过程中协同问题研究现状的基础上,基于全面创新管理(TIM)的崭新理论视角探讨了技术创新过程中技术、战略、组织、文化、制度、市场等各关键要素的协同问题,首次提出了各创新要素全面协同的概念,并提出了C3IS五阶段全面协同过程模型,认为实现全面协同一般来说应该经过沟通、竞争、合作、整合、协同五个阶段。对于了解企业技术创新的过程,促进技术与各非技术要素的协同,从而提升创新绩效具有现实指导意义。     

甲醛污染室内环境治理的初探

本文从甲醛是污染室内环境的主要污染源出发,阐述了甲醛酸对人体的危害;分析了现代新居的污染状况;并就减少甲醛对室内污染提出了检测治理的几点思考,以确保人体健康。     

物联网体系结构的分析与研究

在对现有物联网技术进行分析的基础上,讨论了物联网与互联网、网络化物流系统、无线传感网络等相关技术之间的关系。根据对物联网系统组成结构的分析和讨论,提出了物联网体系结构的层次概念模型,分析了每一层的功能和作用,同时阐明了物联网与传统互联网的关系与区别。     

古诗教学从积累走向习作表达

古诗是精彩表达的范例,是学习写作的宝库。将古诗教学与阅读教学、写作教学进行融合,以写作的视角进行古诗教学的设计,从目标设定、写法体会、方法迁移、实践运用等方面挖掘古诗教学价值,可以更好地传承中华优秀传统文化,提升学生的语文综合素养。     

俄罗斯——莫斯科

莫斯科地图,有人说像一张网,又像一个巨大的车轮。而我觉得,很像俄罗斯的国花向日葵。中间的圆,环绕名扬天下的红场、克里姆林宫形成花盘;外面的圆被茂密的林带簇拥着,形成葵花的花瓣。4000多条道路,阡陌纵横,整体布局呈浪漫美丽的放射状,形成一座美轮美奂的森林花园都市。     

英语称赞语的应答

称赞语在英语中是十分普遍的语言现象。它的话语结构是“配对性结构”,称赞和应答必须共现。本文对英语称赞的应答大致归纳为三种模式 ,并探讨影响应答的若干因素     

如何提高游戏的利用率

一、影响游戏利用率的因素1.游戏的重复使用。体育教学中学生喜欢的一些游戏经常在教学中使用,时间长了难免会引起学生的厌烦,从而产生抵触心理。如“开火车”和“长江·黄河”等游戏。2.学生人数多,游戏时间短。大部分学校每班人数都在六、七十人以上,而在教学中游戏练习的时间一般都在十分钟左右,在练习时间短、人数多的情况下进行游戏练习,必然造成练习密度和强度小,使学生身体各器官机能得不到充分的活动,游戏效果降低,教学质量得不到保证。3.游戏器材不足或缺乏,使得很多实用性强、锻炼价值高的游戏在体育教学中无法进行。二、进行游戏…     

如何在中学英语教学中平衡学生的个体差异

现象:在一节“准备充分”的中学英语课上,智力较好、思维活跃的学生反映最快,他们都抢着回答老师的问题,也积极参与组织的活动,令整个课堂气氛很活跃;但是有个别学生却神情呆滞,不知是紧张还是在开小差,总之他们并没有融入到课堂教学中去;还有部分学生只是在充当“文明听众”,负责“抄笔记”。这种现象表明学生参与学习的程度有明显的差异,引发了一个摆在老师面前的尖锐问题:如何看待和平衡学生的个体差异?