论审美现代性的双重自反性

审美现代性作为现代性结构中的一个重要层面,从诞生起就扮演了一种"秩序中他者"的角色,这种角色定位使其具备鲜明的批判色彩,为了保持这种批判品格,审美现代性呈现出"双重自反性"特征:一是结构自反性,矛头指向现代性;一是自我自反性,矛头指向其自身。这两种自反性的辩证关系给人们留下许多思考的空间。     

打造“和融”文化,提升科研内涵——南通市东方中学科研引领学校内涵发展的思考与探索

南通市东方中学坐落在国家级南通市经济技术开发区中心区域内,学校占地10.07公顷,建筑面积109559平方米。目前学校有42个教学班,在校学生近2600人,在职教职工167人,其中高级教师34人,县级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀31人。教师     

发挥合并优势 开拓教学新局面：修订本科专业教学计划的几点设想

本文在分析浙江大学酶专业教学计划修订背景的基础上,提出了浙大修订本科专业教学计划须遵循坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高;整体优化;拓宽专业面,增强适应性;注重基础、加强文化素质教育;人文教育与科学精神培养协调发展;增强学生学习的自主性,实现人才培养的多样化;重视个性发展,培养创新能力等八个原则,并进一步阐述了具体方案。     

国家重点实验室创新问题探析

创新是一个民族兴旺发达的标志,更是国家重点实验室生存和发展的基本条件。文中论述国家重点实验室创新特征与表现形式,重点论述加强创新的对策。     

基于网络的多媒体教学的创新

21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而，我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要。目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力是一个亟待解决的重大课题。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。     

我国初中语文新课程特征分析

2001年6月，我国教育部正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，这就以政府意志的形式掀起了本次基础教育课程改革的序幕。本着立足于迎接信息化社会终身教育思潮的冲击，教育国际化现代化挑战需要及适应新的教改理论学习理论的要求，这次课程改革形成了一些新理念、新创意，并     

第二次鴉片戰爭(一八五六——一八六○)——中國近代史講記錄

一战前国际情势英国对外加紧侵略。在第二次鸦片战争以前,英国已经变成了资本主义发展的先驱者,利用其各种有利条件和工商业上的优秀技术,独占世界市埸,其本国变成了‘世界的工埸’。这样,它就举起自由贸易的旗帜,以胜利者的步伐,进军到世界各个角落,一八四六年,英国撤廢榖类关税,便是被所称为以工商业立国的划时期的宣言。但是,由於次本主义特有的经济结构中,必然要发生周期性的经济恐慌     

中学英语“开放式”教学的设计探索

在传统英语教学模式中,教师教得累,学生学得苦。这些问题存在的原因,初步归结起来主要有以下几个方面：     

发现胰岛素的故事

众所周知,胰岛素是调节血糖水平的内分泌激素,因此,它又是治疗糖尿病的特效药。胰岛素的发现,既使生理学家了解了人体能保持稳定的血糖水平的机制,又给糖尿病患者提供了解救方法。可见,胰岛素的发现．在生理学及医学上都具有重要的意义。