浅谈如何提高学校中考游泳成绩

2010年至今鄞州实验中学中考游泳成绩一直在全区名列前茅。取得这样的辉煌成绩离不开鄞实学子的努力付出．更离不开体育老师、班主任及家长的大力支持。现将学校关于游泳中考的几点成功经验分享给大家。     

基于新课标的运动技能教学思考

针对第8次体育课程改革前和实施中体育教师在运动技能教学存在的问题进行简述,并结合自己对《体育与健康课程课标（2011版）》的理论认识和教学实践思考,从＂要不要教＂＂教什么＂＂怎么教＂3方面入手对运动技能教学进行探析。旨在为一线体育教师理清运动技能教学提供参考建议,共同推进体育课程改革朝着健康方向发展。     

高中英语词汇教学浅谈

词汇是语言的建筑材料。离开词汇,语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏、词义含糊。就会造成理解和表达的障碍,而且词汇量的扩大是提高学生听、说、读,写四种技能的前提和基础。由此可见．词汇教学在语言教学中占有重要地位,是贯穿整个英语教学的始终．是英语教学中一项繁重而艰巨的任务。作为一个英语教学工作者．如何有效地进行英语词汇教学,将直接关系到学生是能否真正理解和掌握英语、能否切实有效地运用英语进行交际．下面我就对词汇教学谈谈我的一点看法：     

“技进乎道”与世情

“技近乎道”是庄子在《养生主》里提出的一种艺术思维方式,强调在掌握一般的技艺、技术和技巧的基础上,进一步把握内在的规律(道),通过对内在规律的理解和领会来指导技术的操作.本文演绎这一哲思,结合社会上各种人情世态,论述了技术和艺术的关系、技术转化为艺术和净化艺术精神的问题.     

少子化趋势下日本高等教育发展对策及启示

日本高等教育较早受少子化影响,积累了一定的经验教训,在应对措施上已形成较为完善的体系。本文分析了少子化对日本高等教育所造成的后果,阐述和总结了日本政府在少子化冲击下的应对措施。     

透过历史人物学历史——“中国近现代史纲要”教法拓展浅议

历史中的每个人,在其存在的过程中都对社会发展起过一定作用,总要在历史上留下自己的痕迹,但作用有大有小。那些作为历史事     

正确认识和处理思想政治理论课教学改革中的两个关系

一、正确认识执行思政课教学大纲、教材与改进、完善教学内容的关系贯彻执行教育部思想政治理论课(以下简称思政课)05方案以来,有的教师认为:思政课的课程设置是中宣部和教育部共同讨论决定的,思政课的教学大纲、教材是教育部组织专家编写、中央政治局最后审定的,所以,思政课教师必须严格执行,不能任意更改思政课的教学内容。与之相反,有的教师却认为:既然思政课教学要     

优化历史教学手段，实现教学质效提升

高中历史教学成效与许多教学因素密切相关,其中教学手段是最为重要的因素。在传统教学模式中,教师往往将着力点放在历史知识点的强化记忆上面,具有较强的应试教育倾向．不利于学生历史素养的形成。在新课程改革的背景下,高中历史教师必须注重教学手段的创新,构建立体化的教学模式．提升教育教学质效。     

浅析大学英语写作的评价模式

在大学英语教学中,各种常用的写作评价模式都有其自身的优缺点。作为大学英语教师,对写作评价模式的各种优缺点要有一个清晰的了解,以便在评价中进行优化组合,使写作评价达到公正合理的效果,让它更好地为提高写作教学质量服务。     

鸡蛋里面挑骨头

鸡蛋里面挑骨头是无中生有的艺术。是非要在白中挑黑。它的可怕是你不知道他会挑出怎样的黑。