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121.
<正>在传统教学中,课堂教学缺乏有效性,教学效率低下,教师很辛苦,学生却没有得到应有的发展。教师如何组织有效的课堂教学,是优化课堂效率的关键所在。笔者通过几年的信息技术课教学,积累了一些经验和教训,现就提高课堂教学效率谈一点心得体会。一、目前信息技术教学中表现出的影响教学有效性的几 相似文献
122.
建设特色学校,独特先进的办学理念引领是关键,高素质教师队伍是保证;校本化教育科研能够促进特色办学健康发展;彰显办学特色和全方位发展是目标。 相似文献
123.
青山白水、云雾晨晓,光看这个名字,实在无法和菜名联系起来,可在听完作者的描述,却不得不感叹,这比喻真当妙不可言。将鱼圆汤喝出诗意,将海鲜吃出敬意,可见吃也是一种艺术。当然也只有对家乡菜赋予深刻的感情和爱意才会有如此这般的感觉。作者稍嫌夸张,却极富韵味的笔墨,无法不令人折服,甚至生出要马上亲口品尝的冲动来。 相似文献
124.
借鉴国内外建设和开发网络教学资源的经验,结合我国高职院校共享型专业教学资源库建设的特点,从系统的观点出发提出了专业教学资源库建设值得注意的若干重要问题. 相似文献
125.
高校科研型开放实验室的安全管理问题是学校安全管理工作的一项重要内容.结合实验室管理工作实践,针对高校科研型开放实验室在安全管理中存在的问题,对相关管理制度实施的具体情况加以讨论,提出了实践中切实有效的几项管理措施. 相似文献
126.
殷建中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):24-25
企业是校企合作的载体,本文从企业参与校企合作的原因着手,从企业的角度分析目前校企合作存在的问题,从学校的角度寻找对策,获取企业的认同,从而进一步推动校企合作的深层发展. 相似文献
127.
业绩档案是全面、客观、真实、动态反映专业技术人员的职业经历、职业能力、工作成果、教育经历、及其升迁等信息的个人综合档案。一份完整和准确的业绩档案能全面反映和证明业务人员个人专业技术素质和能力水平,不仅是衡量单位实力的评价指标,更是选拔与培养人才的重要依据。因此,加强业绩档案的收集工作, 相似文献
128.
129.
【解析】该题主要考查学生对蛋白质的缩合过程的理解,同时也考查学生的计算能力。该题如果利用化学中的原子个数守恒原理,抓住氨基酸在缩合过程中只是氨基中的氢和羧基中的羟基结合形成水,而氨基中的氮并没有脱去,同时观察水解后得到的4种氨基酸中每个氨基酸分子中都只有一个氮即根据氨基酸缩合形成蛋白质过程中氮原子个数守恒。 相似文献
130.
教学“在同一时间里竿高和影长成正比例”时,教师采用讲练结合的办法,学生虽然懂得了算理,但对这种算法得出的结果,往往总有点将信将疑。为解决这一问题,我采用动手操作的办法,组织学生在晴天的上午去测量、计算旗杆的高度: 相似文献