全文获取类型
收费全文 | 183篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 115篇 |
科学研究 | 42篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有184条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
填空题是高考题型中最难得满分的题型之一,因其具有形态短小精悍,考查目标集中,答案简短、明确、具体,只重视结果,强调结果的唯一性等特点,是高考数学中三种常用的题型之一,近几年来的分值通常占试卷总分的10%至20%左右,有的省份还有加大的趋势.重视填空题的破解也越来越被许多教师、考生所重视.在解填空题时一定要注意细节,一步... 相似文献
92.
校园文化是指以中小学校园为地理环境圈。以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,在学校教育、学习、生活管理过程中的活动方式和活动结果,这种方式和结果以具有校园特色的物质形式和精神形式为其外部表现并影响和制约着校园人的活动和校园人的发展。 相似文献
93.
施建昌 《中学数学教学参考》2014,(12):37-39
极化恒等式是大学数学基础课程《泛函分析》中的知识,经过简单的变形就可转化为如下平面向量基本关系式:对于向量a、b,通过恒等变形可得a·b=1/4[(a+b)2-(a-b)2]。再经过几何延伸,如图1所示,对于平行四边形ABCD, 相似文献
94.
邢建昌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(4)
在西方哲学史、美学史上,雅斯贝斯是一个不能被简单地归类的例外。非理性这类可以用来指称典型的存在主义哲学家的字眼,显然并不适合于雅斯贝斯。这样一来,如何把握雅斯贝斯美学乃至其全部学说的独特性,便成为西方现代存在主义研究 相似文献
95.
马克思主义文艺理论在中国的传播是与马克思主义在中国的传播密切相关的。马克思主义起初是中华民族睁眼看世界的一种选择,并未成为救亡图存的首选理论。俄国“十月革命”之后,进步知识分子将目光投向苏联。马克思主义在中国的传播过程是曲折的,马克思主义传播者与反马克思主义者之间进行过多次论争,其中最为引人瞩目的是“问题”与“主义”之争、“为人生”与“为艺术”之争。这一阶段,马克思主义文艺理论的传播虽显零散,但已呈现出蓬勃发展的生机。 相似文献
96.
现阶段,由于我国现代公路桥梁养护维修与加固技术的发展相对滞后,非常多的施工单位对公路桥梁加固问题的关注还完全不够,既不符合公路桥梁结构的动态和社会经济发展要求,也与国际结构工程界对公路桥梁的安全与耐久性能越来越重视的趋势背道而驰。本文针对目前我国公路桥梁损坏的原因进行了分析,对公路桥梁加固的实用技术进行了探讨。 相似文献
97.
施建昌 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):8-11
2011年高考已经结束.但关于高考的话题一直存在.浙江省2006年实行新课改,2009年高考试题就是针对新教材的.今年的高考在保持稳定的同时又有所创新.现约名师对2011年浙江省高考数学理科试题进行评析.希望对新课改地区的高三同学备战高考有一定的帮助. 相似文献
98.
99.
100.
九年义务教育小学数学教学大纲指出 :“学生初步逻辑思维能力的发展 ,需要有一个长期的培养和训练过程 ,要有意识地结合教学内容进行。教学时 ,要遵循学生的认知规律 ,重视学生获取知识的思维过程。通过操作、观察 ,引导学生进行比较、分析、综合 ,在感性材料的基础上加以抽象、概括 ,进行简单的判断、推理。”这段论述给小学数学教学指明了一条有效途径和一种科学方法。随着教育改革的深化和发展 ,引导学生在课堂上动手操作已经作为一种教学方法被广泛应用于小学数学教学 ,并日益显示其积极作用。本文就如何通过自制和操作学具使学生既获得… 相似文献