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101.
兴趣是影响学生学习自觉性的直接因素。实践表明,学生对感兴趣的事物往往感知敏锐、记忆牢固、想像丰富、思维活跃、注意力集中。因此,在生物教学中,教师可以通过多种途径培养和提高学生学习生物学的兴趣,让学生产生好奇感,强化注意,自主探索,在轻松愉快的氛围中掌握生物学知识。 相似文献
102.
103.
文章详细分析了大数据时代背景下对软件工程教育产生的冲击,详细分析了如何通过丰富教学内容、加强师资力量的建设、寻找科学的教学方法等三个方面进行软件工程教学的改革,有效促进高校对软件工程学生综合素质的培养,以期为我国培养更多的优秀人才。 相似文献
104.
石经建 《洛阳师范学院学报》1997,(3)
盛唐诗人李颀以边塞诗著称,赠别诗也颇为后人所传诵。而他的几首描写音乐的诗,从题材、艺术手法等方面,极大地丰富了我国的诗歌宝库,并对韩愈、白居易、元模、李贺等人产生了深刻的影响,使唐诗描写音乐的技巧达到了前所未有的高度。诗歌与音乐分别属于两个不同的艺术门类。前者是语言艺术,后者是声音的艺术;前者诉诸视觉形象,后者凭借人们的听觉。音乐表达思想感情的演奏旋律,对于直接欣赏音乐的听众来说,是具体的、可感的,而对诗歌读者来说,却是间接的、抽象的。运用文字语言描写音乐的艺术形象和艺术效果,不仅要求诗人有音乐… 相似文献
105.
有这样一道选择题:如果1只羊=2袋米符合等价交换原则,当生产羊的社会劳动生产率降低一半,而生产米的社会劳动生产率提高三倍时,则一只羊可换: A、8袋米 B、6袋米 C、12袋米 D、16袋米 答案应选“D”。因为生产羊的社会劳动生产率降低一半时,则每只羊的价值提高一倍,即1只羊=4袋米。又,生产米的社会劳动生产率提高三倍时,则每袋米的价值只及原来的1/4。(即理解为:米的价值之所以降低到原来的1/4,是因为生产米的社会劳动生产率“提高了”三倍,或“提高到”原来的四倍。)自然,这时一只羊可换16袋米了。 但也还有的学生和教师,未能很好地解决对“提高了”、“增长了”和“增长到”一类表述的准确理解。 数学知识告诉我们,某某劳动生产率或劳动时间提高或增加二倍,应理解为:“提高了二倍”或“提高到”原来的三倍。1992年高考政治题第13题:1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则。当 相似文献
107.
108.
个人主义是浪漫主义的生命线。作家个人意志的自在表现、情感的自由表达、自我意识的强烈体现,是浪漫主义经典文本的基本特征。传统儒、道思想影响下的古代浪漫主义显现出浓厚的个性主义色彩,但大多数时候个人被集体吞噬,自我遭到放逐;五四之后的浪漫主义则突出地体现为“人的发现”,自我价值得到肯定。二者之间存在明显的断裂,但根深蒂固的传统文化价值观念仍然使二者表现出一定程度的连续性。 相似文献
109.
一九八七年一月九日至十一日,东北地区广播电视大学图书馆协作组第二次会议在黑龙江电大图书馆召开。会议交流了第一次会议以来的协作情况,在充分讨论第一次会议起草的章程(草案)的基础上,正式通过了协作章程,产生了协作组委员会和秘书处,商定了一九八七年度协作项目。根据三省商定的协作项目,黑龙江电大于八六年十二月十日至八七年一日十日举办 相似文献
110.
外语或英语是通往世界的旅行证,其教学是我国现代化的一个重要环节,是改革开放的一把钥匙,是中国人走向世界的保证.如果在其教学中,忽视了素质教育,宣扬闭关锁国、盲目排外、宣扬种族歧视,这与对学生的素质教育是南辕北辙、背道而驰的。我们应该把对学生的素质教育融入语言教学之中,让学生在学习外语的过程中,学习他国的文化、他国的文明、他国人民的美德,促进我国的文化进步、推进我们的现代化,提高自己国人的素质,迎接全球化高潮的到来。 相似文献