Banach空问中一阶脉冲积分-微分方程初值问题的解

在Banach空间中讨论了混合型一阶脉冲积分-微分方程初值问题{x′=f（t,x,Tx,Sx）,A↓t∈J,t≠tk；△x｜t=tk=Ik（x（tk）,k=1,2,…,m,；x（0=x0的解，并给出了解的迭代求法．     

浅谈课堂教学中创新能力的培养

课堂教学是学生创新思维品质和能力培养的主渠道,教学过程中应如何培养学生的创新能力呢?我谈点个人的体会。一、营造民主和谐的学习氛围鼓励学生创新在创新活动中,学生的思维主要有非逻辑性、求异性、发散性三大特征,最突出的思维方式是“突发式”或“顿悟”。主要是在活动中违背“常规”思维,采用非严密的逻辑式直线思维方式,标新立异、不落俗套,以多角度思考,用独特的方法、与众不同的方案解决问题。由此可见,培养学生的创新思维品质和能力,需要与之相应的民主和谐的学习氛围。只有在保持师生人格平等、真理面前人人平等的探讨合作交流的…     

和星期五聊聊

星期五：你好！在《鲁滨逊漂流记》中第一次认识你之后，就很难将你忘记。知道吗？我们现在放松点的日子，也刚好是你的名字——星期五。今天是星期五，我又想起了海岛上的你。你现在还好吗？     

铁道部举办建设项目管理人员研修班

铁道部建设管理司委托铁道部党校从年3月开始,利用一年时间,陆续举办10期研修班,大规模对铁路建设管理单位主要项目管理人员进行培训,以适应铁路跨越式发展的要求。3月12日,来自全路各单位的150名铁路建设管理人员齐聚铁道部党校,参加了首期研修班。铁道部党组成员、副部长陆东福在开班仪式上,为学员们讲授了第一堂课。他从把握机遇,明确责任,充分认识加强铁路建设单位管理和队伍建设的重要性和紧迫性等几个方面,对铁路建设单位的职责、积极推进建设项目责任制等提出了具体明确的要求。在为期10天的研修班里,铁道科学研究院、北京交通大学、…     

初中化学用语教学阶段的特点及其关系

初中化学用语是以元素符号、分子式和化学方程式为主干的系统,是学习化学用语的基础阶段。本文以现行统编初中化学教材为依据,试图通过分析化学用语各教学阶段的特点及其关系,对初中化学用语教学谈点粗浅认识。     

刑法司法解释主体探析

根据有关法律规定，刑法司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院，但实际上有诸多不具备刑法司法解释主体资格者参与刑法司法解释。理论上关于刑法司法解释主体存在不同认识。本文认为，可以从应然和实然两个不同的视角，以及刑法司法解释是否具有规范性等，将刑法司法解释主体分为刑法司法解释的实然主体与应然主体以及规范性刑法司法解释主体与个案刑法司法解释主体。     

“编书”：离小学生不再遥远——对小学综合实践活动创新的实践与思考

随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，在实施综合实践活动的过程中，我们大胆创新，超常思维，努力探索，在广泛开展小课题研究的基础上，大力拓展综合实践的活动领域，在三到五年级学生中开展了综合实践“编书”活动，现已取得了阶段性成果。     

师专地理专业教育教学改革的理论与实践

我国高等师范专科学校地理专业基本上都是改革开放以后 ,为普及九年制义务教育 ,解决农村初中地理教师严重不足而如雨后春笋般地涌现出来的。开始时 ,主要从“多出人才 ,快出人才”着眼 ,师专地理专业均为两年制。进入 90年代后 ,主要出于“加强基础 ,提高质量”考虑 ,遂将师专地理专业陆续改为三年制。在过去的十几年中 ,应该说师专地理专业为我国基础教育的发展 ,作出了历史性的贡献 ,这是主流 ,是值得充分肯定的。但是 ,随着“知识经济”、“信息时代”的扑面而来 ,师专地理专业的教育教学将如何适应新世纪基础教育对地理专门人才的需要 …     

大学生诚信道德建设的思考

由于受到社会各方面的影响,大学生群体中的诚信缺失现象时有发生。解决大学生的诚信缺失现象,是高校教育工作者面临的一项紧迫而又重要的课题。本文从优化诚信环境、开展诚信活动、强化诚信育人与建立诚信机制等方面,提出了一些加强大学生诚信道德建设的对策及思考。     

语文新课程下学生学习方式转变的初步探究

语文学科《课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这确是语文教学的精髓所在,只有按这个《标准》转变学生的学习方式,才能让学生去有所发现,有所创造,有所作