把握课堂目标是信息技术课堂的本色追求

高效的课堂教学既是一种理念,又是一种策略。本文围绕信息技术课堂的有效教学,从教学目标的表述、指向、层次、构成等方面思考,对如何确定合适的信息技术教学目标做了有效探索。     

略谈地理教师错题集的设计

正理科教师建立的错题集往往被视为提高课堂教学效益的经验和法宝,其实地理教师在日常教学过程中注意加强对学生错题的归类整理和分析研究,做一位有心人,同样能达到"减负增效"之目的。一、教师设计错题集的意义以错题归类提高课堂效益。错题是学生理解和掌握知识点的弱项甚至"盲区",更是教学设计和教学过     

肉毒杆菌及其毒素概述

本文对肉毒杆菌毒素的致病机理、儿童感染中毒的临床表现以及肉毒杆菌的美容价值进行了分析。     

MHC耦合作用下岩体力学性质研究现状

随着工程岩体开挖的不断加深,应力(M)-水流(H)-化学(C)耦合作用对岩体的影响越来越大,研究MHC耦合作用下岩体的力学性质具有重要的工程意义。目前,国内外学者对MHC耦合下岩体力学性质研究主要包括试验研究、模型研究和数值方法研究3个方面。其中,MHC耦合过程的试验研究方面主要集中在MH、MC两种因素的耦合研究上,而对于M、H、C 3种因素的耦合研究较少;模型研究方面还需要考虑化学反应过程的引入,以及如何用更精准的数学模型表达岩体MHC耦合中的水化学损伤过程;数值方法研究方面还需要在计算参数取值、本构关系选取和化学反应过程与应力水流的融合上进一步完善。     

二次函数教学中如何提高学生的归纳问题及解题能力

正一、生成二次函数的几种方法在高考中单独考查二次函数的题目不多见,但与高中知识相结合的题目却很多,这可能和二次函数的轴对称性与存在最值而受到命题者的青睐.生成二次函数的方法一般有以下几种方法(1)三次函数求导生成二次函数这是最基本的方法,也是文科数学中经常考到的方法.     

从一道数学高考题谈结论的推广

正考题(2012江苏·19)如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x2/a2+y2/b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).已知(1,e)和(e,3/2~(1/2))都在椭圆上,其中e为椭圆的离心率.     

基于生命教育理念的物理教学研究

正近年来,学校的暴力、安全事件剧增,据教育部、公安部的调查,全国每年约有1.6万名学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、他杀等非正常因素死亡,平均每天有40多人.一些血淋淋的事件更是令人发指,2008年3月6日,14岁的神童覃瑶因看课外书遭老师批评后跳水自杀;2013年五一期间南京有两名学生因未及时完成假期作业而自杀;2008年11月14日上海商学院徐汇校区学生宿舍楼因使用"热得快"引发火灾,火势迅     

就业导向的计算机专业课程质量评价研究与实践

教学质量评价是一个工作量大、统计繁琐过程,因此对教学质量进行科学、准确评价是一个困难而又值得研究的问题.通过在教学过程中重构以就业为导向的高职计算机专业教学质量评价体系,并在教学实践中加以积极实施,深化校企合作水平,并评估实施后的教学效果,人才培养质量稳步提高,就业导向的教学质量评价实践取得阶段性的成果.     

职业资格证书制度与职业教育改革

在中国现行的社会主义市场经济体制下,推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项举措,也是中国人力资源开发的重要手段之一。通过分析、借鉴发达国家开展职业资格证书制度和职业教育的成功经验,对我国职业教育改革将有很好的启示和借鉴作用。