信息技术与高校课程整合的探索

本文主要从信息技术与课程整合的内涵入手，对多元化背景下信息技术与课程整合的解决方案进行了有效的探索，提出网络学习资源的建设、学习环境的建设、基于网上资源利用的教改试验、教师培训、学生多元化能力培养五大解决方案。     

珍贵的经历

我是一名医务工作者,过去常给《早期教育》杂志投稿。看到“好孩子广场”招聘业余主持人的消息,我感到这是一次多角度宣传科学育儿知识的好机会,于是赶快写出提纲寄给编辑部。编辑同志多次与我商谈,确定我以医务工作者和家长双重身份主持这个栏目。在编辑同志的鼓励和支持下,我熬了好几个不眠之夜,数易其稿,终于完成了第五届“好孩子广场”的     

培养学生的审题习惯和审题能力

细致的审题,透彻地理解题意,这是解答应用题的基础。在审题阶段,我注意作好以下几项工作: 第一,对难以理解的应用题,根据学生的情况给于适当的启发和帮助。例如解释一些不易理解的词句和一些学生不了解的常识,有时还运用直观教具帮助学生理解题意。例如:“一个牲口槽共有五块木板,其中两块梯形木板上底长2.4米,下底长     

中国民营高科技企业生产运作管理问题与对策研究

生产运作系统这一传统管理部门一直被企业所忽视，使生产运作管理成为制约大多数民营高科技企业进一步成长和发展的瓶颈。文章从观念、手段、动力等方面剖析了我国民营高科技企业生产运作管理中存在的问题与困难，并针对这些问题从生产战略、现代生产技术和生产模式三个方面提出几点对策。     

企业家的战略创新与群体创新--克服组织惯性的途径

组织惯性往往阻碍企业对动态环境的适应性。从企业战略形成的角度。探讨克服企业的战略惯性，以适应动态环境的企业战略创新问题。给出了企业层次的战略创新概念。分析了企业战略的企业家创新和群体创新，并提出两者相结合的观点。     

网络仿真在网络课程教学中的应用与实践

分析了计算机网络课程教学中存在的问题和网络仿真的原理与步骤.给出了NS2仿真结果的可视化应用和NAM动画在.ppt中的使用方法.研究成果使得抽象的网络结构及网络协议以动画的形式进行演示,可以激发学生的学习积极性,并对网络课程教学改革具有一定的促进作用.     

以人格影响人格,以人格塑道人格——中小学教师的人格与学生心理健康教育的关系探究

在学生心理健康教育过程中,教师扮演着导师、榜样、咨询师的角色.学生心理健康教育的核心目标是促进学生人格健康发展.在师生互动形成的心理场中,教师人格特性、结构和维度从不同方面影响着学生人格的塑造.本文从教师人格特性的涵义出发,运用理论心理学的方法探讨教师人格特性研究的目标、教师人格发展与学生心理健康教育目标的联系、教师人格不同维度的影响力等.     

高职院校工学结合人才培养模式应把握的几个问题

高职教育是以适应生产、建设、管理,服务第一线需要的高素质技术应用型人才为培养目标,而校企合作,工学结合人才培养模式是实现这一目标的必然趋势。本文就学校建立高职院校工学结合内部管理体制、构建双师结构队伍、课程体系开发、工学结合模式实现方式等问题进行一些探讨,理清学校在具体操作工学结合时要把握好的几个问题,使工学结合的人才培养模式落到实处,对实现高职教育人才培养目标具有现实意义。     

论创新能力在学生音乐实践活动中的开发

学生创新能力的提升与音乐教学密切相关.培养和发展学生的创造力,是教育中不可或缺的一部分,也是时代要求的体现.因此在音乐教学中,教师应当积极探索适合学生成长的教育方式、教学技巧,以便培养学生的创新意识及创新能力.通过创设情境、探索新的教学模式,让学生充分体验实践教学、有效的教学评价等,将音乐教育中的想象力融入创造之中,展现"音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示".在激发学生的学习兴趣,陶冶道德情操的基础上,使学生的创新能力在音乐实践活动中得到充分开发.     

含“先行主语it”句的分类及其汉译方法

自然语言复杂多变,含"先行主语it"句看似简单实则变体多样。根据真正主语的语法特征,含"先行主语it"句可以分为it代替不定式结构、-ing分词短语、从句作形式主语三大类。每一类都有其独特的语法特征,每一类译法不尽相同。明确每一类句子的特征及其汉译方法对英语教学、汉英翻译及机器翻译都有一定的促进作用。