运用激励机制提高班级管理水平的探索

本文结合班级管理的工作实践，提出了几种行之有效的激励学生的方法手段，这对提高班级管理水平具有积极的现实作用和意义。     

明天选班长

时间过得真快,这不,转眼间就是新学年了.放学时,许老师对我们说:"我们班明天选班长,同学们回去好好想想,看谁适合当我们的班长."     

我们为自己画像

不知从什么时候起．我开始爱上学。每当看到别人的章在报刊上发表，我都很羡慕，我不甘心，我不相信自己比别人差。带着这一思想，我努力学习，为了实现我蓝蓝的学梦，     

论中小学英语听说教学

我国中小学生学习英语，时间和精力花得比讲英语国家的学生多得多，但效果并不好，问题的症结就在于没有把听说作为语言学习的突破口。     

标新立异:现代广告创意创新的关键

现代广告只有以新疑才能取胜 ,广告要新颖但不能媚俗、简明但不能平庸。新颖的广告形式有助于产品占领市场、扩大市场。广告的新颖需要广告策划者在广告的创意、设计、制作过程中善于捕捉灵感、以新的理念去标新立异     

欧盟国家中小学教师教育特点、面临的挑战——兼论对我国教师教育改革的启示

欧律狄刻欧洲组织(theEurydiceEuropeanUnit)是欧盟最大的教师教育研究协调组织,从2001年到2002年,该组织对所有欧盟国家的中小学教师教育展开了一次大规模的研究活动。文章通过与该组织的专家座谈、实地考察、阅读文献等方式,对其开展教师教育改革研究所使用的方法、倡导的教师教育理念、教师教育的模式、新教师补充、新教师的过渡培训及教师专业发展的一体化进程等作了较为详细的探讨,并提出了我国中小学教师教育改革的新思路。     

冯梦龙与晚明世风－－冯梦龙思想探寻之一

这里展露的是冯梦龙个性放诞的一面：以妓女为友，以冶游为乐，尽情享受生活，游戏人生；对爱情的追求专一而执着，在世风日下的晚明社会里，用自己的行动演绎出一曲悠长而凄清的动人悲歌。     

“以史为鉴”说新闻

灯下读史,不免要联想到新闻。史家与记者,虽说是各事一行,学分两家,在做学问上却是有径可通的。尤其是中国的史学,自古就有秉笔直书的传统。在这一点上,新闻可否“以史为鉴”呢? 司马迁著《史记》,世称“信史”,素为史家所推崇,何耶?他是以“虽万被戮,岂有悔哉”的决心写书的,故“其言直,其事核,不隐恶,不溢美”。项羽失败了,在司马迁看来仍是英雄,矩鹿一战,把项羽写活了;刘邦     

一个小镇的"全民皆儒"试验

街上行人鞠躬致敬汤池的黎明是从洒扫庭院和街道声中开始的. 早上5点多钟,东方熹微,几十个身穿写着"力行近乎仁"字样衬衫的男女,手拿扫把走上街头,大街小巷随即传来了"刷刷"声.     

对她说

终于看了全版的《色·戒》,补齐了三段床戏。然而越发觉得王佳芝不是因性而爱,而是因爱而性。老易之征服王佳芝,致命的武器还是拿捏精当的谈吐和淡定从容的身段。床上功夫只不过是锦上添花,将征服的力度提升再提升。第一次的背后式,哪里是什么提防,