与教学论相关联的几个关键问题的探讨

教学论和教育心理学以及与这两个学科密切相关的"学"和"教"都是既有联系又有区别。注重研究"教"是教学论的范畴,而"学"则是教育心理学的范畴,但是,"教"与"学"应当相互靠近和借鉴而不应当割裂开来。"学"和"教"同源,后来形成有机的整体"教学"。"学"是学生行为的相对持久性改变;"教"是传授知识和技能,同时还有分享、沟通、宣教和探询等功能。充分认识和实践"学"和"教"的基本功能,自然会产生有效教学。在认识论上需要从实证主义和阐释主义角度认真思考教学论和教育心理学;本体论上需要从客观主义和建构主义角度认真思考这两门学科的实体性。     

“泰文化”保障企业发展平和安泰——淄矿集团开展“泰文化”管理纪实

如何开展职工群众安全工作?如何调动群众参与安全工作的积极性?从2∞8年开始,淄矿集团着手研究探讨适合淄矿工作特点的群众安全工作模式,通过一系列整合、研究和实践活动,初步形成了"一个模式、两个体系、五个支撑、六大工作措施"的群众安全"泰文化"管理模式,并将其作为淄矿安全培训的重要内容,为群众安全工作的顺利开展     

浅谈创业板引入做市商制度

我国的创业板经历了长达数十年的准备工作后,首批股票也于2009年10月15日上市募资。创业板自推出以来,表面上似乎不缺乏流动性,但仔细考察不难发现,期成交量整体处于下降趋势。因此,引入做市商交易制度,实行竞价交易制度为主做市商交易制度为辅的混合型交易模式,能够有效保证和提高创业板市场的流动性、稳定性,是我国创业板市场发展的必然方向。     

“把+N+Vv”结构的句式语义

"把"字句是现代汉语中常见的一种句式,也是较有特色的一种句式,长期以来受到许多语言学家的关注。文章选择"把"字句中一个比较特殊的小类――谓语动词重叠式祈使句"把+N+Vv"结构,从进入"把"字句的动词及名词重叠的语义特征、语义角色及限制条件等方面进行综合分析,概括出"把+N+Vv"这整个结构成立的条件。     

电脑·因特网和英语学习

计算机进入教学领域,给传统教学方式带来了一场革命;因特网的出现,给传统教育思想、教学观念带来了巨大的冲击,并向人们展现出全新的教育体制具有诱人的前景。通过计算机上网可以获取世界各地最新的教育信息和知识,可与西方发达国家共享信息资源,缩小了人与人之间的距离,开阔了我们的生存空间。专家们预言,电脑将是继报刊、广播、电视之后的第四大媒体。英语和计算机的关系是相互依赖、相辅相成、密不可分的。计算机是美国人发明的,它的所有指令程序都是用英语表述的;国外引进的软件几乎全是英语;因特网上的信息９５％以上是英语…     

信息化背景下的校园网络精细化管理

实施网络精细化管理的意义及内涵随着经济的快速发展,我国教育的信息化水平得到了极大的提升,信息技术应用越来越广泛,从而使教育用户对信息化的应用服务提出了更高的要求。目前,随着信息化教育的不断普及,校园网使用的群体规模不断扩大,其中,学生、教     

“操作系统”实践教学案例设计研究

以Linux为平台,Bochs虚拟机作为硬件平台,采用C语言、汇编语言设计并实现了一个“操作系统”实践教学案例.该案例实现了操作系统所要执行的进程管理、存储器管理、设备管理、文件管理功能.该案例的设计与实现不仅完善了“操作系统”的实践教学环节,更有利于启发学生的创新实践能力.     

动态能力、双元学习与新产品开发绩效

基于动态能力和组织学习理论,本文以双元学习为调节变量,构建了技术能力、营销能力影响新产品开发绩效的理论模型,并提出相应假设。213家中国企业的实证结果表明,技术能力、营销能力与新产品开发绩效的关系因学习方式的不同而有所差异。而且,双元学习平衡对于技术能力和营销能力的效用具有相反的调节作用。     

《中国语文》善待作者值得借鉴

《光明日报·书评周刊》165期刊出人民教师张斯忠的文章,题为《我和,<中国语文>》,这位作者从1985年开始为《中国语文》投稿,与这个杂志社保持了密切联系,至1989年11月,从摘引书信来看,杂志社最少为这位作者复信五封,复信言词恳切,屡加鼓励,使作者“深受感动”。即使退稿也以挂号函件寄出,且予以鼓励。我觉得中国语文杂志社这样善待作者,与作者建立密切联系的制度,值得各报刊社学习、借鉴。首先,由于发稿时间长等原因,     

不断强化深度报道和“重量级”宣传

不断强化深度报道和“重量级”宣传弋国良，李慧敏，廉扬深度报道，历来被视为广播的弱项。在众多媒体激烈竞争的大背景下，我们沈阳人民广播电台及其系列台，几年来不断探索发挥广播整体优势，强化深度报道和有自身特色的“重量级”宣传的新途径，使广播特别是新闻宣传从...