论新课改背景下无线网络技术在教学中的应用

随着信息技术的发展,无线网络技术在教学中的应用愈加深入.本文探讨了无线网络的建立及应用于教学中的优点,在此基础上,从若干个方面阐述了新课改背景下无线网络技术在教学中的具体应用.     

我国义务教育阶段师范学历教师和非师范学历教师的教学能力差异研究

通过对义务教育阶段教师的学历变化进行连续跟踪调查,假设全国各地开展的学科带头人和骨干教师等学术称号能完全代表教师的教学能力,并通过数理统计对小学、初中教师的最初学历、最终学历、师范类学历、非师范类学历与教学能力的相关关系进行研究,结果表明:教师教学能力与初始学历呈负相关,与最终学历有时呈负相关,有时呈正相关;教师最终师范学历和最初师范学历与教学能力呈正相关。但是,教学能力与学历的相关程度并不是很高。有关部门应严格小学、初中教师的入口,并加强在职教师的培训。     

从“煤黑子”到“金蓝领” 记许厂煤矿韩颖和“韩颖工作室”

前不久,中国煤炭协会在全国煤炭行业命名了14个由煤炭行业技能大师领衔的"煤炭行业技能大师工作室"。山东能源淄矿集团许厂煤矿的"韩颖工作室"名列其中,且成为山东省惟一的一个"煤炭行     

“乖”作为称呼语的泛化及原因分析

称呼语作为言语交际中不可或缺的一部分,附带有鲜明的社会属性,它是一种社会、文化现象。受交际和具体语境下现实指称需要等生活中诸多因素的影响,“乖”作为称呼语在交际过程中发生了不同程度的泛化现象。称呼语“乖”的泛化,在一定程度上是利用了语言的模糊性,扩大了其指称范围和语用范围。     

我国小学语文课程标准百年演进的文本分析

本研究对我国百年来小学语文教育史上颁布的27份课程标准文件进行国内研究现状的分析,了解我国小学语文课程标准的研究现状,同时对小学语文课程标准的课程目标、课程内容、课程建议三部分的百年变迁进行分析研究,探究我国小学语文课程标准百年来的变迁规律。     

一种新的潜在入侵检测方法

误用检测是当前大多数入侵检测系统都采用的检测方法,它虽然对入侵的检测成效显著,但对一些潜在的入侵行为,无能为力.本文提出了一种新的入侵检测方案,它通过捕获动态的、潜在控制流和数据流,建立主体和对象之间的关系并进行分析,从而判断出潜在入侵行为.讨论了该方案的系统状态和状态转化规则,并通过一个实例证实了它在网络检测中的有效性.     

论中小学英语听说教学

我国中小学生学习英语,时间和精力花得比讲英语国家的学生多得多,但效果并不好,问题的症结就在于没有把听说作为语言学习的突破口。练习听说,最好是与讲英语的人进行交际。然而,交际的前提是你必须能听懂对方所说的内容。假如你见了讲英语国家的人主动开口说英语,对方完全能听懂你所说的,但是对方反过来对答时,如果你的听力不好,你就听不懂了,对方一看你听不懂或只是听懂了一小部分,自然会失去与你交往的兴趣。如果听力很好,当听对方说话时,那怕你只是用一个简单的词,甚至yes或no回答了问题,他都会很满意,双方的交流会继续下去。因此,练习听…     

网络仿真在网络课程教学中的应用与实践

分析了计算机网络课程教学中存在的问题和网络仿真的原理与步骤.给出了NS2仿真结果的可视化应用和NAM动画在.ppt中的使用方法.研究成果使得抽象的网络结构及网络协议以动画的形式进行演示,可以激发学生的学习积极性,并对网络课程教学改革具有一定的促进作用.     

含“先行主语it”句的分类及其汉译方法

自然语言复杂多变,含"先行主语it"句看似简单实则变体多样。根据真正主语的语法特征,含"先行主语it"句可以分为it代替不定式结构、-ing分词短语、从句作形式主语三大类。每一类都有其独特的语法特征,每一类译法不尽相同。明确每一类句子的特征及其汉译方法对英语教学、汉英翻译及机器翻译都有一定的促进作用。     

面向知识管理的军工企业科技口述档案研究

1 研究背景 随着“组织的知识”进入GJB9001C-2017《质量管理体系要求》,充分体现了信息时代知识对于军工企业的重要性.波拉尼将知识分为隐性知识和显性知识两类,在企业中,显性知识通常表现为企业档案,而隐性知识是存储于企业员工大脑中的非正式的难以表达的技能、经验、技巧、诀窍和灵感等.隐性知识是企业知识资源的优势部...