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161.
<正> 赣南即赣州地区,位于赣江上游,江西省南部,与广东、福建、湖南三省毗邻,是我国东南沿海与内地相连接的重要过渡地带。它“南抚百越,北望中洲”,据五岭之要会,扼赣闽粤湘之要冲,素称“江湖枢键”,“岭峤咽喉”。境内除纵横交错的四条国道公路干线可直达南昌,广州、深圳、珠海、厦门外,空中还辟有赣州至南昌、赣州至广州和即将开辟的赣州至厦门等航线。县乡公路也四通八达。 赣南堪称一块得天独厚的旅游“宝地”。秀丽的高山大川、众多的文物胜迹?纯朴的民俗风情,构成了其名、古、土相结合的独特风貌,对海内外游客都具有强烈的吸引力。近几年来,随着改革开放的深入,游客越来越多,自发回赣故地重游的台胞和侨胞人数更是与日俱增。因此,合理开发江西的“台乡”与“侨乡”  相似文献   
162.
黄老师在教学水的压力这部分知识中,首先引导学生复习了水的性质,接着让学生亲自感受书本对自己手的压力,再利用这种方法让学生感受装着水的水槽对自己手的压力,从而引出水的压力的概念,最后让学生自己通过操作实验总结水的压力的方向,以致  相似文献   
163.
关于素质教育的多向思考□张俭福一、素质教育与应试教育之间的关系(一)素质教育与应试教育的对立长期以来,为与生产力状况和社会政治经济要求相适应,我们的教育强调的是选拔功能。教育行政部门、中小学校及教师的精力大部分集中于确定教育计划的每个重要阶段应升学或...  相似文献   
164.
以庄重严肃为基调的《康熙王朝》播出后受到观众的热烈欢迎,这似乎与这个渐趋消解中心和崇高的时代相悖。实际上,这是当前复杂的社会环境激醒了民族集体无意识的结果,观众的这种审美心理是影视制作者应该认真考虑的。  相似文献   
165.
所谓语感,就是一种自动化的特殊定向反射系统对语言信息非预期的、突发式的心灵感应。英语语感教学法正是基于语感形成的基本理论,通过操作和重复,在语言信息和学生之间建立一种特殊的定向反射性的关系模式——语感直觉,使学生灵敏、准确地辨别出词话的感性意义、语句的模糊意义、语言在活动中的动态意义以及语言的细微差别、正误和情味等,以积淀学生的心智,并使其自动化,形成良好的悟性,达到培养学生实际运用英语语言的能力之目的。  相似文献   
166.
167.
高中语文新教材在课后练习的设计和编排上.较以往教材有一个明显的变化.即将“探究性的学习与写作”引入语文练习.有针对性地培养学生探究性学习和写作的习惯与能力。结合新教材作文教学编排的日的和主要内容,我们在语文教学中开展探究性写作的实验就很有必要:  相似文献   
168.
个根本性转受”的基本思路,加大买现“两个根本性转变”的力度,便是改革和发展的必然的战略选择。根据江泽民总书记关于教育实现“两个根本性转变”的重要指示,在现实国情下,我们所能做的正确选择只能是:由选择式教育目标向大众型教育目标转换,把基础教育增长方式坚定不移地转到以提高教育质量和办学效益为中心的轨道上来,向规模教育要效益,向科学管理要质量。这也是基础教育发展的希望所在和潜力所在,因此,基础教育实现“两个根本性转变”的基本思路主要有以下四点。(一)在教育观念上,由传统型向现代型转变我国传统的教育观念…  相似文献   
169.
本文通过建立一种新的数列{an},其递推公式为an=a2n-1-2,得到了对周期连分数r的快速逼近:r=limn→∞ana1a2…an-1,以及Pel方程的解的一个应用  相似文献   
170.
给小说写短评,首先要对小说特点了如指掌。其次,在读懂词句含义的基础上,要把握小说的形象。例如,鉴赏小说《祝福》,我们就必须十分清楚地看到小说塑造了一个祥林嫂拄着竹竿,提着竹篮——内中一个空碗的乞丐形象。第三,形象把握以后,要能从形象中超越出来,对小说的主题进行理性思考。第四,对小说主题的理性评判并不意味着完成了鉴赏,还要对小说思想匕和艺术[的精妙之处进行体味,对那隐藏较深的涵意仔细揣摩,达到一种高层次的审美愉悦。给小说写短评,要看重评析小说人物形象的塑造、环境描写的作用和情节安排的巧妙处。在欣赏…  相似文献   
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