人类该回到爬行时代吗?

人类为了开拓大脑,适应环境,对自己的身体进行了一系列的改造,其中直立行走可谓是里程碑似的重大变化,让人类成功地走到今天,但为此人类付出的代价同样让人心惊.面对不堪重荷的疲累身体,我们是应该回到爬行时代,让身体得以喘息?还是继续拚命加以改造,让我们的身体更加完美?     

企业战略创新来源及关键环节

竞争加剧与环境变化要求企业进行战略创新。文章分析了企业战略创新的产生来源，并探讨了企业战略创新的几个关键环节。     

基因世界的合纵连横

猫和狒狒是远亲?果蝇的基因由螨来传递?人细胞内的线粒体前身是细菌?这些天方夜谭般的故事,真切地发生在我们身边,进化理论可能也会由此改写。     

IT企业渠道“e化”研究

从IT企业的渠道向电子商务转化这一角度进行分析，对我国IT企业渠道“e化”过程中的渠道成员的心态、角色的转换，渠道的凝聚力，新渠道规则等方面存在的问题进行了研究，并给出了相关的建议。     

传统与现代之战——多媒体的慎用与善用

随着第三次国际数学运动浪潮的继续,我国的数学课程和教学改革运动也在如火如荼的进行,然而,也出现了许多的问题和困惑。其中,教学手段的改革就是一个不容忽视的问题。     

基于慕课视角的辽宁省跨校修读学分探析——以辽宁石油化工大学“传热学”课程为例

慕课教学模式不仅是对传统教学模式的一次重要改革和创新,而且也是实现跨校修读学分改革的重要基础之一.首先,简要介绍了我国教育教学模式的本质因素和发展历程,在此基础上,分析了教学模式发展历程及各阶段存在的主要问题.以辽宁石油化工大学“传热学”跨校修读学分工作为例,指出了跨校修读学分工作实施思路,共包含三个环节,即准备环节、实施过程环节以及验收考核环节.最后,分别对课程实施依据、教学方法与教学策略以及实施过程中应注意的环节等三个方面进行了探析,以期为辽宁省大学生跨校修读学分的全面实施提供一定的依据和参考.     

师范生班主任素质和能力培养的“三环节模式”

师范生的班主任素质和能力培养重在落实，经过几年的努力，青岛大学师范学院的这项工作已确立了实习前优秀班主任现身说法和理论教育与角色教育→实习进行中指导教师言传身教和技能训练→实习结束前总结提高和成绩评定的“三环节模式”。这一模式的确立使该项工作走上了秩序化和规范化的轨道并且提高了师范生班主任实习成绩优秀率，尤其是增强了师范生的班主任工作实践能力。     

换位的视角不一样

三国时的孙权，小时候也像其他生在权贵人家的纨绔子弟一样，整日里架鹰牵狗，变着法儿玩乐。零花钱人不敷出时，手下的心腹就给孙权出主意说，为什么不去找管财政的大臣借点花啊，你是谁呀，那些人恐怕做梦都想找机会巴结你呢，只要你一开口，他们马上就得把大把的金银孝敬出来。孙权一听也对，立马直奔“财政部”。     

校园响起音乐声

最近,学校的草坪上多了几个可爱的“小蘑菇”。白色半圆形的蘑菇帽上,布满了绿色的小圆点,下面连着“蘑菇”的茎和根,一个个像忠实的小卫士站在校园的各个角落里。同学们一双双好奇的眼睛,东瞧瞧,西看看,都觉得它们很好看,但不知道它们是用来做什么的。     

资本主义制度发展史的阶段划分及其阶段分析

资本主义制度的产生和发展是一个漫长过程,我们在此把它划分为以下五个阶段:即资本主义制度形成的酝酿阶段;资本主义制度的产生阶段;资本主义制度广泛确立、资本主义世界体系初步形成阶段;资本主义制度基本定型阶段和当代资本主义制度继续发展、自我完善阶段。本文对这五个阶段的划分法及各阶段形成原因、历史特征和社会矛盾进行简要分析。一、资本主义制度的酝酿阶段(14至16世纪)第一,出现原因:生产技术的进步,社会分工的扩大,社会经济的发展;商品经济的发展,国内外市场的形成,资本主义萌芽的产生;新航路开辟引起的“商业革命”和“价格革…